大学生社团管理与建设
2011-08-15汤猛
重庆行政 2011年2期
□汤猛
大学生社团管理与建设
□汤猛
随着高校的扩张,学生的自我意识也越来越强,学生对自己的学习和生活有了更大的自主权。在业余时间,学生愿意加入某些社团来发挥自己的特长和兴趣,培养自己的能力,因此学生社团在各高校中的数量迅速增加,在学校和学生中的影响力也不断提高。然而,如何管理与提升学生社团品质,从而更好的为学生成长服务是我们作为教育工作者应该思考的问题。
一、高校学生社团的功能
(一)发挥学生的特长与爱好,满足学生的自我需要。
在社会多元化这种大背景下,学生除了日常的学习以外,还希望自身的能力在各方面有所提升,更希望自己的想法与观点能得到别人的共鸣。加入了学生社团后,对发展学生的个性和创造力,激发学生的主动进取精神有着积极的作用。因此,学生社团是大学生进行自我教育、自我创造与娱乐的重要平台。
(二)消除盲目,提高社会适应能力。
学校社团往往打破专业、班级、年级的限制,使各个层次的学生都集中在一起,提供了一个开放性的交流平台,这样可以很容易接触到高年级的同学,容易消除在入校初期的不适应感,能较快的找到自己大学几年的方向与计划,减少盲目感。另外,在社团的发展过程中,还要涉及人员、经费、活动质量等一系列问题,会让学生接触更多的人和事,锻炼社交能力,为将来步入社会奠定良好的心理基础。
