□ 张 炯 余祖伟

产学研合作创新模式的案例探讨
——基于韵升集团创新模式的分析

□ 张 炯 余祖伟

一、产学研合作创新模式的背景和特征

我国从1992年由国家经贸委、国家教委和中国科学院联合组织实施了产学研工程以来，政府行为有力地引导和鼓励了科技与经济的结合。近年来我国产学研合作蓬勃发展，一批重大科研成果在地方实现产业化，也促使地区发展方式向高技术、高附加值的方向转变。产学研的合作方式从原来的单纯技术转让为主到现在国内主要大学院所纷纷与企业共建研发中心的局面。在一些发达地区，产学研合作中企业有意识、有计划地进行投资，并组建产学研联盟也出现苗头。但由于目前产学研合作各方在合作过程中存在着体制上的交错、运行机制上的相异性以及利益追求上的错位，因而在很大程度上制约了国内产学研合作的发展。我国产学研合作中存在的突出问题：从研究机构的层面看，可转化为经济效益的技术存量不足，高校的职称评定机制不能激发教师参加产学研项目的积极性；从企业层面看，企业应用新技术的条件和能力不足，企业和高校之间倾向于“短、平、快”的浅层合作，企业与高校之间利益分配不公；三、从体制机制看，项目开发的评审机制与为生产服务的目标有所错位，促进产学研结合的公共技术平台和服务体系有待健全，知识产权保护机制尚不完善，科技资源和经费过度依赖政府，利用社会风险投资不足。……