模拟药房在学生职业能力培养中的应用*
2011-08-15邓庆华刘晓颖蒋红艳张钦源苏湲淇
重庆医学 2011年32期
邓庆华,刘晓颖,蒋红艳,张钦源,苏湲淇,夏 瀛,顾 群
(重庆医药高等专科学校 400030)
模拟药房在学生职业能力培养中的应用*
邓庆华,刘晓颖△,蒋红艳,张钦源,苏湲淇,夏 瀛,顾 群
(重庆医药高等专科学校 400030)
随着国内高等教育事业的迅猛发展,高等职业教育理念也开始了重大变革,教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出了新的职业教育方针——“以服务为宗旨,以就业为导向,走产、学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门才人”;教育部长周济在2008年度职业教育工作会议上强调,要努力做到“学校围着市场转,专业围着产业转,人才培养围着需要转”,大力推行工学结合、顶岗实习。更加明确高等职业教育教学今后深化改革的方向[1]。高等职业教育要实现自己的人才培养目标,就必须根据培养目标进行课程体系和教学内容的改革,按照专业岗位对知识结构和能力结构的要求,构建以能力培养为主线的课程体系,使学生在日常的学习和实践中把能力培养激发出来[2-5]。
1 模拟药房建设的必要性
本校对往届部分毕业生进行了追踪调查,调查结果发现,多数学生感到学校所讲授的药理及临床药物治疗学专业知识与实际工作的需求存在较大差距,从学校到岗位常“不知所措”。工作中,学生常不能把药物通用名和商品名联系起来,不能较熟练地运用专业知识进行问病荐药以及药学服务,使岗位的适应期延长。……
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