胡 澎

英语教学中运用英语原版电影辅助教学的思考
——基于传统教学模式

胡 澎

从目前大学英语教学的现状出发，探讨了英语原版电影在传统英语教学中的辅助作用。认为利用英文原版电影进行英语教学是一种十分有效的教学手段，是解决传统大学英语教学模式弊端的有效途径之一。

英语教学；传统教学模式；英语电影；辅助教学

一、传统英语教学模式的现状及问题

英语教学革新理念倡导了很多年，但综观传统英语课堂教学不难发现，我国大学英语教学一直受传统语法教学理念影响，许多大学仍在沿用旧的英语教学模式。教师依然是英语课堂的主体，大多数英语老师仍习惯采用传统的教学方法和教学模式，在英语教学过程中过多地关注培养和提高读写能力，而忽视“听”“说”技能的培养。教学多用“满堂灌”，“填鸭式”，以书本知识为本位、以教师为中心及以讲授或灌输为主，上课已成了简单的程序；而学生则是课上忙于记笔记，课下忙着背单词和知识点。这一传统的教学法扼杀了学生学习的积极性和主动性，使“哑巴英语”成为普遍现象。这种以输入为主的传统英语教学模式造成了教学内容过于知识化、抽象化，让学生对英语学习兴趣索然、被动接受，体会不到英语学习的乐趣，而单纯地强调词汇、语法和阅读技能，又造成了语言学习与实际应用相脱节，使大多数毕业生根本无法在实际工作中运用英语，很多人在工作后又因为需求而不得不继续上英语培训班补课，这无疑是教育资源的巨大浪费。……