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浅谈校企合作对药事管理课程建设的促进作用

2011-08-15姚虹

卫生职业教育 2011年7期
关键词:药品教学内容课程

姚 虹

(上海医药高等专科学校,上海 201318)

浅谈校企合作对药事管理课程建设的促进作用

姚 虹

(上海医药高等专科学校,上海 201318)

从课程教学目标确定、教学内容设计、教学方法拓宽、教学评价优化、师资队伍培养等方面讨论校企合作在药事管理课程建设中的促进作用。

校企合作;药事管理;课程建设

长期以来,受传统教育思想影响,我国职业教育无论在观念上,还是在培养模式上都比较滞后。高等职业教育大都参照普通专科院校办学模式,简单进行课程内容难易程度的调整,普遍存在重理论、轻实践现象,没有发挥高职教育办学优势和特色,没有达到高职教育为国家培养高素质、技能型人才的目标。为此,各高职院校开展了教学改革,探索校企合作办学模式就是其中之一。即由学校和企业双方共同参与人才培养,使学校在人才培养模式、专业设置、课程设置、教学内容等方面符合企业需求,并能利用学校和企业不同的教育环境和教育资源,使学校培养的人才更符合企业需求[1]。

药事管理是高职高专药学专业一门重要的专业课程。是20世纪80年代初在我国兴起的一门介于药学、法学与管理学之间的新兴学科,它涉及社会学、心理学、经济学、法学等一系列相关学科[2]。怎样使药事管理课程教学内容与企业需求同步,增强人才培养的针对性和适用性,是摆在我们面前的一项艰巨任务。企业的参与,对于高职专业课程在教学内容、课程结构、实施方式和实施环境等方面的改革起到积极作用。……

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