卫芳盈

（周口卫生学校，河南 周口 466000）

中等职业学校研究型师资队伍培养

卫芳盈

（周口卫生学校，河南 周口 466000）

中等职业学校；研究型教师；优质教育

研究型教师是指具有深厚的理论素养、丰富的专门知识和较强的研究能力，不断运用先进教育思想和理论指导实践，不断反思并富有创新精神的教师[1]。研究型教师是实施优质教育的关键，是构成优质教育资源的核心，是事关学校生存和发展的关键。因此，开展优质教育活动，提高教学质量，建设研究型师资队伍，是实现“科研兴校”“科研强校”的重要战略举措。但传统观念认为，中等职业学校培养目标是高素质劳动者和高技能人才，科研能力并不重要。长久以来，这种偏见对中等职业学校师资队伍建设产生了不良影响，造成中等职业学校教师科研意识淡薄，科研能力弱化，科研水平低下，并导致教师专业素质低，教育教学质量难以提高。因此，加强中等职业学校教师科研意识和科研能力培养，促进教师专业成长，对提高中等职业学校内涵建设和发展具有重要现实意义。

研究型师资队伍培养是一项长期而艰巨的系统工程。要实现教师由传统经验型向研究型的转变，由“教书匠”向“学习型教师”和“研究型教师”的转变，成为一专多能的教育教学专家，就必须开展有利于研究型教师成长的教育教学研究活动，为其营造浓厚的研究氛围，建立有利于研究活动广泛开展的激励机制和管理机制。……