韦 力，韦献良，廖 江，杨伯宁，黄绍明，李松峰

（广西医科大学，广西 南宁 530021）

多媒体在人体断面与影像解剖学考试中的应用

韦 力，韦献良，廖 江，杨伯宁，黄绍明，李松峰

（广西医科大学，广西 南宁 530021）

探讨多媒体在2010级专科成人教育（业余形式）人体断面与影像解剖学考试中的应用。分析学生考试成绩与其年龄、工作年限的相关性，结果提示应用多媒体进行人体断面与影像解剖学考试更能真实和公正地反映在职卫生人员各种能力，有利于提高教学质量。

多媒体；人体断面与影像解剖学；考试；成人教育

随着现代教育的发展，多媒体在人体断面与影像解剖学教学中得到广泛推广和应用，然而其能否适用专科成人教育（业余形式）人体断面与影像解剖学考试，以及对教学质量的影响，目前报道甚少。为此，我们将多媒体应用于我校2010级专科成人教育（业余形式）影像学专业人体断面与影像解剖学期末考试中，分析学生考试成绩与其年龄、工作年限等因素的相关性，探讨多媒体在考试中的应用价值。

1 对象及方法

1.1 对象

我校2010级专科成人教育（业余形式）影像学专业学生45人；年龄最大32岁，最小19岁，平均年龄23.5岁；平均工作年限3.2年，工龄最长12年，最短0年，即刚从学校毕业，没有参加工作。

1.2 多媒体试题制作

1.2.1 图像素材的采集 展示不同层面人体结构是人体断面与影像解剖学教学特点，所以素材收集是多媒体考试的关键之一。为此，我们采用多种方法获取素材：一是用数码摄像机拍摄由实验人员精心制作的人体断面标本；……