现代移动工具在解剖学课外学习中的应用
2011-08-15林海
卫生职业教育 2011年3期
林海
(潮州卫生学校,广东潮州521011)
现代移动工具在解剖学课外学习中的应用
林海
(潮州卫生学校,广东潮州521011)
现代移动工具;解剖学;课外学习
21世纪是学习化社会的世纪[1]。学习化社会不仅表现为人们需要不断学习,更表现为学习资源的社会化,以及学习组织方式的多样化。据初步统计,中职生人均拥有一部手机,他们能充分利用业余时间,用手机发信息、玩游戏、看电影、查看电子信箱、浏览网上信息等。而如何充分利用现代移动工具,使其服务于解剖学课外学习,巩固及提高解剖学教学质量,是解剖学教师需要思考的问题。
近两年,笔者引导学生充分利用现代移动工具,复习及巩固人体解剖学知识,激发了学生学习兴趣,调动了他们的学习主动性,取得了较好效果。
1 移动通信工具在课外学习中的应用
手机作为现代移动通信工具已成为人们的生活必需品,其具有很多功能,如MP3、照相、录音、摄像、定位等。但中职生年龄偏小,自制能力较差,经常通过手机发短信、玩游戏、看电影等,影响了学习。在无法阻止使用手机的情况下,教师有必要引导学生有目的地使用手机,使之服务于解剖学课外学习,达到寓教于乐的目的。
1.1 手机QQ
手机QQ满足人们随时随地免费聊天的需求。它有拍照,传文件,播放音乐、电影等功能。为了利用这一资源,笔者以班为单位创建了手机QQ群,及时将解剖学课件、复习题等教学辅导资料上传到相应班级的QQ群上,供学生下载学习。……
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