杨彩先，徐丽丽，康峻岭，贾占云，张征，张本建，何乐乐

（昌吉州卫校，新疆昌吉831100）

我校新生心理健康状况分析及对策

杨彩先，徐丽丽，康峻岭，贾占云，张征，张本建，何乐乐

（昌吉州卫校，新疆昌吉831100）

新生；心理健康；心理测试

为了解我校学生心理健康状况，心理协会师生于2006年9月至2008年10月对我校79个班级的新生进行了心理测试。本次测试采用SCL-90量表从感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面，测定新生是否有心理症状及其严重程度。该量表对有心理问题（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。对新生而言，学校生活、人际关系和周围环境都是全新的，易使他们产生陌生感和疏离感，很难融入集体。所以在新生入学初期进行心理测试和心理咨询，可以缓解新生心理问题。

1 目的

全面了解我校新生身心健康状况，促进学校重视新生心理健康教育，从而针对性地开展教育管理工作，使新生尽快适应新的生活，不断提高心理健康水平，更好地完成学习任务，为今后工作奠定良好基础。

2 对象

2006级、2007级、2008级护理、药剂、检验、口腔等专业新生，共计4 428人；其中2006级新生1 364人，2007级新生1 574人，2008级新生1 490人；年龄15～24岁。

3 内容及方法

3.1 测试内容

采用SCL-90症状自评量表、抑郁症状自评量表、焦虑自评量表、艾森克人格问卷。

3.2 方法

运用2006年8月购置的心理测试软件，利用自习或晚自习时间，由心理协会师生指导新生完成4套量表的测试。症状自评量表有9个因子，超过1.5分为有症状，2.6～3.5分为有中度症状，3.6～4.5分为有重度症状，4.5分以上为有严重症状。……