朱文慧

（河南煤炭卫生学校，河南平顶山467013）

把握关键加强教研室日常管理

朱文慧

（河南煤炭卫生学校，河南平顶山467013）

教研室；教学计划；教学质量

教研室是学校最基层的单位，是知识的传播室。它既是管理的对象，又是管理的主体。教研室主任只有加强教研室日常管理工作，才能更好地完成学校的整体教学计划，保证教学质量。下面就如何加强管理谈谈个人看法。

1 制订教学计划

教学计划是整个教学过程的起点，是评定教学工作的重要依据。通过制订计划，使教研室全体教师明确职责，把握目标，各司其职，以保证整体教学任务的顺利进行。每学期末教研室主任应在充分调查研究的基础上，根据教学大纲规定，事先与教务科长进行商讨，拟定下一学期的教学计划。教学计划的执行是实施教学管理的保障，一经宣布，便成为教研室教学管理的法定依据，必须严格执行。但在执行过程中由于客观情况的变化，必须对其进行修改，修改时由学校领导、教务科长、教研室主任集体讨论决定，任何人不得擅自修改或变动。

2 完善管理制度

教研室的职能是组织教师通过教学向学生传播知识，开发智力，培养能力。因此，教研室必须有一套完善的管理制度。

（1）教学例会制度，即教学管理例会。教研室要定期举行教学例会，每月至少组织一次教学活动。如新学期开学教学准备会、年终总结会等。

（2）集体备课制度。上课之前，由各门课小组长主持，教研室主任参加进行集体备课。……