试论高职院校职业指导方法和内容
2011-08-15黄白红王前光
卫生职业教育 2011年7期
黄白红,王前光
(常德职业技术学院,湖南 常德 415000)
试论高职院校职业指导方法和内容
黄白红,王前光
(常德职业技术学院,湖南 常德 415000)
高职教育;职业指导;方法;内容
培养合格的高职技术人才满足社会需求是高职院校的职责[1]。当前,高职院校毕业生就业渠道与普通高校相比不够畅通,这不仅与国家政策和经济发展有关,也与高职教育教学不到位,毕业生就业观念落后和缺乏有效就业指导有关。目前,从高职院校自身发展来说,毕业生就业状况是其生存和发展的基础。
为促进毕业生就业,多数高职院校把职业指导作为一项系统工程,通过开设职业指导课程、开展职业生涯规划大赛等传播和普及职业生涯规划知识、就业形势和择业技巧,帮助学生树立正确的成才观和就业观。如何促进高职院校发展是经济和社会发展的必然要求,而在高职院校开展职业指导则是深化教育改革的重要举措,具有重要现实意义。
1 职业指导的基本意义[2]
职业指导是指就业服务机构对求职者(或学生)和用人单位提供咨询和服务,帮助求职者选择职业、用人单位招聘员工的活动,也是帮助求职者在任职中求得发展的过程。高职院校开展职业指导的意义在于:(1)通过职业指导,使学生做好就业准备;让学生了解就业形势和劳动力市场供求状况,理解社会需求变化,认识劳动力市场是买方市场;帮助学生树立正确的就业观,使之具备良好心态和就业意识。……
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