曹桂蓉

（甘孜卫生学校，四川 康定 626001）

基础护理学实验教学方法探索

曹桂蓉

（甘孜卫生学校，四川 康定 626001）

为培养具有创新意识的护理人才，在基础护理学实验教学中，注重学生实践能力与综合素质培养；改革教学方法，增强学生自我学习和创新能力；合理安排练习时间，确保教学质量，提高实验教学效果。

基础护理学；实验教学；教学方法

护理学基础是护理学专业重要的基础课，是一门实践性很强的学科。实验教学可以使学生熟练掌握常用的基本护理操作技术，是加强学生意志品质训练、提高其应变能力的极好途径。为在实验教学中培养学生观察、分析、解决问题能力，培养技能素质[1]，我们结合学生临床实习中存在的问题，尝试改革基础护理学实验教学方法。

1 建立健全实验室规章制度

在建立健全各项管理制度的同时，严格控制实验教学的各个环节。在实验教学管理上以现代护理工作模式为导向，在为学生提供良好实验空间的同时，注重行为规范、人际沟通指导，随时收集师生反馈的信息，严把实验教学质量关，使学生在实验课学习过程中得到全面锻炼。

2 重视学生礼仪和沟通意识培养

2.1 加强护理礼仪和沟通意识培养

学生今后的工作场所是病房，服务对象是深受病痛折磨的病人，这是一个紧张、多变的工作环境。如果没有坚强的意志就无法适应这种工作环境。为此，在校期间应加强学生意志素质培养，让其意志品质在平常的训练中得到强化和提高。……