基于工作过程的高职高专药学专业药剂学实践教学课程体系模式的构建与实践
2011-08-15王晓慧周效思吕立华李明娟
卫生职业教育 2011年2期
王晓慧,周效思,吕立华,李明娟
(邵阳医学高等专科学校药学系,湖南 邵阳 422000)
基于工作过程的高职高专药学专业药剂学实践教学课程体系模式的构建与实践
王晓慧,周效思,吕立华,李明娟
(邵阳医学高等专科学校药学系,湖南 邵阳 422000)
为适应培养高素质、高技能型药学人才的需要,针对目前药剂学实验教学模式中存在的问题,通过基于工作过程的药剂学实践教学课程体系模式的构建与实践,提高学生的岗位适应能力,分析问题解与决问题的能力,从而有效地激发了学生的学习兴趣,变被动学习为主动的求知与探索,为学生的自主发展、创造性思维的培养和职业素质的养成提供较好条件。
基于工作过程;高职高专;药剂学;实践教学课程体系模式
高职教育对人才培养的最终目标是生产、经营、管理等一线需要的高等技能应用型人才。它以全面提高人的素质为基础,以培养人的能力为本位。如何提高学生的实践操作能力已成为高职院校普遍面临的挑战和亟待解决的问题。实践教学改革的成败关系到整体教学质量的好坏和人才培养目标能否实现,因而构建科学合理的实践教学模式是提高实践教学质量、完成人才培养目标的根本保证。
1 目前药剂学实验教学过程中存在的问题
药剂学是一门综合性应用学科,具有极强的实践性、操作性。它要求学生能综合运用所学过的知识和技术,完成对药物制剂进行处方设计、生产工艺、质量控制及合理应用的全过程。……
登录APP查看全文
