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生命科学与生物技术概论教学的学科交叉探索

2011-08-15唐拾贵

卫生职业教育 2011年2期
关键词:生物学科课程

吴 昊,姜 岷,李 莎,韦 策,唐拾贵,申 宁

(南京工业大学生物与制药工程学院,江苏 南京 210009)

生命科学与生物技术概论教学的学科交叉探索

吴 昊,姜 岷,李 莎,韦 策,唐拾贵,申 宁

(南京工业大学生物与制药工程学院,江苏 南京 210009)

生命科学与生物技术概论是南京工业大学为培养复合型人才、提高学生综合素质,面向全校非生物工程专业学生开设的跨学科公共选修课程。现根据选修生源多样的专业背景及生命科学易与其他专业学科交互的特点,结合多年来的教学实践,就该课程设置及教学中开展具有针对性的学科交叉问题进行探讨。

公共选修课;生命科学与生物技术概论;学科交叉

生命科学与生物技术的发展对当今人类社会的发展与进步起着极其重要的作用。掌握现代生命科学与生物技术的基础知识,是培养21世纪高素质、创新型复合人才的重要组成部分。国内的清华大学、浙江大学、华东理工大学等院校从90年代起向全校本科生开设了相关的公共选修课程[1],并取得了良好的教学效果,目前越来越多的院校已将该类课程设置为公共选修课,有力地促进了复合型人才的培养。南京工业大学自1995年以来,由生物与制药工程学院向全校的三年级本科生开设生命科学与生物技术概论公共选修课程,选修该课程的学生几乎涵盖了我校的理、工、经、文、法学等各个专业。近年来针对选修学生专业背景迥异、基础参差不齐的特点,同时为了更好地促进我校复合型人才培养平台的建设与各学科的科技创新,进行了学科交叉融合的教学探索。……

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