罗桂霞，苏传怀

（淮南卫生学校，安徽 淮南 232007）

浅谈中等卫生职业学校课程管理现状与对策

罗桂霞，苏传怀

（淮南卫生学校，安徽 淮南 232007）

深化中等卫生职业教育改革的关键是课程改革，而课程改革的关键是课程管理。中等卫生职业学校课程存在管理体制不健全，课程管理内容不规范，课程管理意识薄弱，课程管理手段不科学的问题。改变中等卫生职业学校课程管理落后状况，应建立规范的职业教育课程管理系统，政府应加大资金投入，改善办学条件，同时，应加强对中等卫生职业教育质量标准的监控，加强“双师型”教师队伍建设，鼓励教师积极参与课程管理。

中等卫生职业学校；课程改革；课程管理

在我国中等卫生职业教育改革与发展的进程中，随着理论研究和实践的深入，课程改革受到了普遍的重视。课程改革的焦点主要集中于文化基础课程和专业课程体系的重构以及各专业项目课程的开发、教材的编写等问题上，但对课程管理问题尚未引起足够的重视。笔者认为，深化中等卫生职业教育改革的关键是课程改革，而课程改革的关键是课程管理。事实上，课程管理是一个关系到课程改革全局的重要问题。建立科学合理的职业教育课程管理体制，既是职业教育课程改革不可或缺的重要内容，又是职业教育课程改革能够少走弯路、持续推进的必要保障。

我国学者廖哲勋等认为，现代课程管理是在一定条件下，课程管理者对一定课程系统的人、财、物、课程信息等进行决策、计划、组织、协调和控制，以有效地实现课程系统预期目标的活动[1]。……