时文艳 郑家庆 赵良中 姜晓明 张铎 李妍

免疫学与病原微生物学综合性实验探索

时文艳 郑家庆 赵良中 姜晓明 张铎 李妍

免疫学与病原微生物学实验在培养医学院校学生的综合素质能力方面起重要作用，本文分析了传统免疫学与病原微生物学实验教学存在的问题，探索对传统实验内容进行改革，通过综合性实验的开展，优化免疫学与病原微生物学实验的教学内容，激发学生的学习兴趣，提高免疫学与病原微生物学实验课的教学效果。

免疫学;病原微生物学;综合性实验;教学改革

免疫学与病原微生物学的实验教学能够培养学生的创新思维，更能加强学科之间知识的横向与纵向联系，这一综合性的实验课程是对免疫学、医学微生物学和寄生虫学三门实验教学课程进行优化整合，是特别针对临床医学专业学生开设的综合性实验课程［1，2］。开设免疫学与病原微生物学综合性实验课程能够有效避免学科中重复的教学内容，并且还对单一学科的实验教学进行了突破，更能够培养适合医学发展的复合型人才。

1 实验教学内容的改革

1.1 实验教学改革的必要性 医学是实践性很强的科学，人们对生命现象和疾病发生机制的研究都是通过实验研究来确证的，直到现在，实验研究仍然是医学研究的基本方法。在医学教育过程中，实验教学的比重在各个学科所占的比重很大，有些甚至占总课时的50%以上，实验教学效果的好坏直接关系到学生对理论知识的理解和掌握。……