周瑞超，肖立新

(1．广西大学科技发展与战略研究中心，广西南宁530004;2．中共广西梧州市委党校科研室，广西梧州543002)

高校科技创新团队构建的一些问题与对策

周瑞超1，肖立新2

(1．广西大学科技发展与战略研究中心，广西南宁530004;2．中共广西梧州市委党校科研室，广西梧州543002)

创新团队是目前高校科研人员开展科学研究的主要形式。但是不少高校创新团队因构建不当，导致团队内部管理、人才任用、团队运营出现一系列问题，极大地影响了团队的创新绩效。只有以恰当的方法构建高校科技创新团队，选择好团队带头人，以合理的管理层次和管理幅度实行民主化和行政化并重的管理模式，积极与产业资本对接，完善支撑服务平台体系，才能更好地促进高校科技创新团队的发展。

高校;科技创新团队;对策

中国高校的科技人员，因承接课题项目而组建了大量的创新团队。高校科技创新团队，是高校的学者和有关研究人员，有着共同的研究范式，以科技创新为目标，以科技攻关和科技成果产业化为特定的结果，按照一定的组织管理方式，在科研中愿共同承担责任和风险，专业知识和技能互补，最后成果共享的一群个体的组合。［1］2009年，中国共有高等学校2305个，其中理工农医类1003个，人文社科类954个，R＆D(research and development，即研究与开发)机构5790个，R＆D人员50.9万人，R＆D经费内部支出468.2亿元，R＆D项目(课题)共476708项，发表科技论文1016354篇，出版科技著作40919种，专利申请受理56641件，专利申请授权25570件①。这些科技人员因科学研究及学科发展的需要组建了大量的创新团队。……