王军会,李雷鸣,车 诚

(中国石油大学经济管理学院,山东东营 257061)

从中外研究生培养谈基于团队学习的研究生培养模式

王军会,李雷鸣,车 诚

(中国石油大学经济管理学院,山东东营 257061)

国外研究生培养模式主要有学徒式、专业式、协作式与教学式四种。中国研究生培养模式主要划分为学术型和应用型。借鉴国外教学式培养模式的理念,针对中国研究生培养的现状与问题,应构建基于团队学习的研究生培养模式。该模式的目标是培养研究生的创新思维与能力,培养过程强调学习小组的系统学习、深度学习,并对团队学习效果进行评价考核。该模式适合在中国应用性较强的人文社科类硕士研究生培养中推广。

研究生教育;团队学习;培养模式

近年来中国研究生不断扩招带来的超常规发展,使得研究生教育与培养质量问题广受关注。近10年来,对于中国研究生教育的研究主要集中在对培养模式的研究上。[1]以往的研究注重研究生培养模式概念的分析、模式类型的总结,侧重借鉴国外模式,但尚未提出与中国研究生教育发展现状相适应的有效模式。[2]55国外研究生培养模式主要有学徒式、专业式、协作式与教学式四种。中国研究生培养模式常以学术型和应用型划分。本文从中国人文社科类硕士研究生培养现状与问题出发,提出构建基于团队学习的研究生培养模式。这种新的研究生培养模式着眼于团队学习的培养方式,从日常教学与团队成员自学入手,提高研究生的团队协作意识、自学能力、分析及解决问题的能力、口头表达能力,进而达到培养研究生的科研创新能力和提高研究生的综合素质的培养目标。……