江泽民加强青年社会主义核心价值体系教育思想论析
2011-08-15李伟雄
中共南昌市委党校学报 2011年2期
关键词:教育
李伟雄 李 杨
(1.陕西师范大学 政治经济学院,陕西 西安 710062)
江泽民加强青年社会主义核心价值体系教育思想论析
李伟雄1李 杨1
(1.陕西师范大学 政治经济学院,陕西 西安 710062)
青年是社会主义核心价值体系教育的重点对象。江泽民高度重视对青年进行社会主义核心价值体系教育,对青年社会主义核心价值体系教育的内容和方法作了一系列重要论述,形成了较为全面系统的教育思想。
江泽民;青年;社会主义核心价值体系教育
“建设社会主义核心价值体系”是党的十六届六中全会通过的 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确提出的重大命题。江泽民同志虽然没有直接提出社会主义核心价值体系教育这一观点,但他对社会主义核心价值体系建设作了一系列的重要论述。针对当代青年中存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、诚信意识淡薄、道德行为失范等问题,江泽民高度重视对青年进行社会主义核心价值体系教育。学习江泽民同志关于加强青年社会主义核心价值体系教育的思想,对于促进青年全面健康发展具有重要意义。
一、江泽民关于加强青年社会主义核心价值体系教育的意义论析
1、青年的历史地位和社会作用,决定了对其进行社会主义核心价值体系教育的必要性。
青年是祖国的未来,民族的希望。2002年5月,江泽民在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话中指出,“在任何一个时代中,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体”[1](P479)提出了“青年兴则国家兴,青年强则国家强。……
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