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浅谈微博在教育中的应用

2011-08-15刘勇

中共伊犁州委党校学报 2011年4期
关键词:用户信息教师

刘 勇

(伊犁州党校 新疆 伊宁市 835000)

2010年,中国互联网的很多用户都在使用一种互动及传播性极快的工具,这种工具被多家主流媒体评为“本年度最值得尊重的媒体”,它就是微博。目前,微博在我国十分流行,微博用户成倍的增长。到2012年中国微博注册用户将达到2.4亿。微博成为了一个即时采集和发布信息的平台。

在经历了几次重大事件中的突出应用微博已经成为人们关注焦点。如美国大选中希拉里和奥巴马都在twitter上建立了个人主页,但最终奥巴马获得了15万follower的支持,而希拉里仅有6千多,Twitter对中国5.12汶川大地震和印度孟买恐怖袭击的即时报道,以及“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故发生后,微博再次显露出它的力量,引发了微博被追随的风潮。目前国内微博主要有:新浪微博、网易微博、腾讯微博、9911微博、叽歪、做啥、Easytalk等。

一、微博的传播优势

微博的传播优势主要体现在以下四个方面:

1.简单易用。首先,相对于博客强调版面布置来说,微博的内容简短,字数最多一般为140个字。对用户的要求门槛很低,而且在语言的编排组织上,也没有博客那么高,任何一个人只要会发短信,就可以将自己的所思所想以只言片语的形式发送到个人微博上,简单的记录方式降低了对用户的文字功底要求,也节约了时间成本,契合了现代社会快节奏的生活方式,实时性、便捷性和现场感极强。第二,微博平台提供开放的API接口,极大方便用户通过手机、计算机、IM客户端等方式接入平台发布微博、第三方应用等,与博客相比,微博进一步下放话语权,更加凸显草根性与平民化。……

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