李何美 区 军

湖南省株洲市一医院,湖南 株洲 412000

构建医学实践中的和谐师生关系

李何美 区 军

湖南省株洲市一医院,湖南 株洲 412000

处在医学实践阶段的学生面临着巨大的就业、考研、实习矛盾和压力,使一些学生产生明显的思想困惑和价值迷茫,影响了医学实践教学质量。为适应新时期医学实践教学形势发展,提高教学质量,我们需要探索如何构建医学实践教学阶段的和谐师生关系。

构建;医学实践;和谐师生关系

我院是临床教学医院,临床教学任务越来越重,除了实习生、进修生、全科医生,还有即将要开展的住院医生培训,形成了一个越来越庞大的师生队伍。为适应新时期医学实践教学形势发展,提高教学质量,我们需要探索如何构建医学实践教学阶段的和谐师生关系。

1 构建和谐师生关系的重要性

处在医学实践教学阶段的学生面临着巨大的就业、考研、实习矛盾和压力,使一些学生产生明显的思想困惑和价值迷茫,不能安心实习。而且近些年高校扩招,学生质量参差不齐,许多学生独生子女的成长经历养成了以自我为中心,只知道索取,不懂得回报,对师长缺乏尊重,阻碍了良好师生关系的建立。

我院存在的这几种师生关系中,最难处理的师生关系是带教老师与临床医学实习生的关系。随着就业压力的加剧,临床医学实习生考研比例逐年大幅攀升,现在几乎是人人考研。考研、就业、实习的三大压力造成实习生心理负荷很重,常常顾此失彼。……