电子商务一体化实验室建设思考
2011-08-15杨建梅
科技传播 2011年12期
杨建梅
广州高级技工学校,广东广州 510410
近年来,随着互联网的高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务专业人才严重短缺,然而,职业院校的电子商务专业毕业学生就业并不乐观。为何出现如此的怪现象?究其原因是专业定位没有以市场需求为导向,没有适合的电子商务实训场地,导致学生的专业操作技能不熟练,适应不了现代电子商务企业的需求,加强专业电子商务实验室的建设,是高职院校电子商务专业发展的前提与保障。
1 电子商务一体化实验室建设的需求分析
电子商务一体化实验室形式上是在普通教室的基础上添加相应的网络环境和实验设备以及相应的软件系统。在功能上不仅能实现理论教学,而且能够实现实训内容,即教师在这样的一个教学环境中,能将理论与实践教学内容进行融合,将知识与技能有机结合,模拟真实的电子商务环境进行项目化教学。教学过程的讲练结合,能发挥学生的主动性和创造性,学生可以亲自进行电子商务网站建设、进行电子商务营销、进行电子商务的贸易活动,加深对电子商务原理、操作及管理过程的认识,可收到较好的学习效果。在课余时间,学生也可以充分利用该教学环境进行自主学习。
经广州高级技工学校电子商务教研室对相关企业需求调研得出,电子商务职业领域可以分为两大类,一类是网络营销及商务管理类,主要进行网店运营,网络营销,网站推广,外贸电子商务等工作,另一类是商务网站建设与维护类,主要从事网络编辑,网页设计,网络/网站管理等工作。……
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