普通高校青年体育教师教学技能现状与对策研究
2011-08-15李立群
运动 2011年13期
李立群
(安徽师范大学体育学院,安徽 芜湖 241000)
实验与调查
普通高校青年体育教师教学技能现状与对策研究
李立群
(安徽师范大学体育学院,安徽 芜湖 241000)
随着高等院校教学改革不断深入的发展、教育行政管理部门和各高等院校对师资队伍建设的日益重视,目前许多院校用人招聘标准为博士学位或“985”“211”院校毕业的硕士生(外语通过六级考试标准)。大批具有高学历的教师补充到教学岗位第一线,普通高校体育教师队伍学历结构发生了根本的变化。但是,他们的运动技能和教学能力与学历的差异明显不能够适应教学岗位的需要。这种学历与能力的差异现象,是对我国高等院校不同历史时期体育教师学历及体育(师范)院校培养教师目标争论的一种实践检验和客观反映。
青年体育教师;学历;教学技能
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
采用随机选择抽样方法,选取了安徽师范大学、安徽医科大学、安徽大学等8所本科院校具有硕士学位的近5年工作以来的年轻专业教师27名,平均年龄32.1岁。
1.2 研究方法
1.2.1文献资料法通过查阅安徽省教育厅与安徽省体育局有关文件和查阅电子文献资料及有关书籍,了解有关体质与健康方面的知识与研究成果,为本研究做理论依据。以安徽省各高校上交省教育厅高校《标准》测试数据作为第一手资料。1.2.2座谈法利用体育教学会议和裁判员外出执裁和有关专家和教学老同志,就有关青年教师教学技能水平现状进行了探讨。……
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