冯占锋 路仙伟

自我国加入世贸组织以来，社会对翻译人才的需求量日益增大。为了适应这一需求，培养应用型人才，高校外语专业对于翻译课程的教学改革力度亦随之加大。翻译教师的关注主要集中在如何调动学生学习翻译的主动性和积极性，翻译课堂如何处理翻译理论和翻译实践的矛盾，如何进一步提高翻译教学的效果等。随着计算机和多媒体网络信息技术的发展，语料库语言学应运而生。语料库及其应用软件为翻译教学提供了一个全新的思路和方法，翻译研究和教学获得了新的发展动力。翻译教师应该改进传统的翻译教学理念和技术，探索一种新型的教学模式。

一、翻译教学

教学大纲规定翻译课程是外语专业的一门重要的必修课，目的在于使学生具备笔头翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握双语翻译的基本理论，掌握两种语言中词语、长句及各种文体的翻译技巧和互译的能力。

翻译教学研究离不开语言材料的收集、整理和分析，离不开大量的语言材料和翻译实例。在翻译教学中，要收集相关的资料，追求教学实践的合理性，促进学生翻译技能的掌握并能在实践过程中有意识的运用，全面提高学生的翻译能力。

二、翻译语料库的发展

西方的英语翻译语料库世纪上是在语料库语言学理论的基础上产生出来的一项用于翻译理论研究的实用方法。……