余继平 （长江师范学院武陵研究中心 重庆 408100）

改革开放以来，随着我国社会经济的飞速发展，以及经济全球化、一体化的发展趋势加快，社会对各类人才需求数量越来越多、质量越来越高，这就必然促使高等学校人才培养模式不断改革，以与之相适应。而且人才培养规格亦呈多元化趋势，高等教育也从精英阶段进入了大众化阶段。这表明传统的人才培养模式也越来越难以适应新的形势，高等学校需要通过特定的办学特色和定位的多样化、个性化的教育，培养具有扎实的理论基础、创新意识和创新能力的高素质应用型人才，以满足社会对不同层次不同类别的需要。

学校于2007年接受教育部本科教学工作水平评估后，明确提出了新的办学目标，进一步深入贯彻落实教育部关于高等学校本科教学质量与教学改革工程的文件精神，紧密结合地方经济社会发展需要，以学生实践能力和创新精神培养为核心，不断深化实践教学改革，培养高素质应用型人才，“办一所受当地人民尊重的教学应用型大学”。美术学院按照学校整体发展战略，不断强化艺术学科人才培养与社会发展及需求相适应，加大实践教学人力、物力、财力投入，进一步强化实践教学组织管理，初步构建了能力本位实践教学体系，建立了一支应用型实践教学团队，完善实践教学质量评价体系，促进实践教学质量总体提升，确保高素质应用型人才培养目标的实现。……