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浅谈音乐欣赏对音乐人的重要性

2011-08-15李小琳甘肃省艺术学校甘肃兰州730000

大众文艺 2011年18期
关键词:欣赏者音乐作品作曲家

李小琳 (甘肃省艺术学校 甘肃兰州 730000)

对于一个音乐人来说,懂得欣赏音乐,懂得发掘不同音乐中的美,理解和回味它,是至关重要的。在音乐的学习中,锻炼和提高音乐的欣赏能力,是关键的一课。然而在以往的音乐教学中,往往忽视了对音乐欣赏的理解,种种弊端由此产生。本文针对这种现象来谈谈如何正确认识音乐欣赏对音乐人的重要性。

一、论音乐欣赏中的审美

美,每个人对他的认知都不同。对一个音乐人来说,懂得欣赏音乐中的美,发掘音乐中的美,继而把它运用到自己的音乐作品中,对提高音乐素养来说具有重要意义。

音乐审美与体验真实生活不同,音乐作品所带来的体验对欣赏者来说并不是实际的现实生活。而是在作曲家头脑中反映和折射的现实生活,是作曲家主观评价和艺术表现出的现实生活。作曲家认为美的东西,倾听者是否以为美呢?这里正好体现出了审美在音乐欣赏中的作用。

音乐欣赏的审美,要求欣赏者认真地感受和体验作曲家所创造的艺术形象,把这些艺术形象在自己的理解中再表现出来;另外,又要求欣赏者以这种“再表现”为基础,对其艺术形象-即作曲家主观评价和艺术表现出的现实生活进行“再创作”。因此,音乐欣赏,不仅要融入音乐中感受、理解和体验,还要理智地进行评价。

需要指出的是,在音乐欣赏中,常常出现倾听者与作曲家不相一致的情况,倾听者不但认为作品不是美的,甚至认为作品是丑陋的。例如一个品味高雅的欣赏者,就会对那些思想颓废,格调庸俗的作品产生反感,他从中得到的不是审美愉悦,而是丑陋的感受。

比较复杂的情况是对传统乐曲的欣赏。例如反映旧社会中被压迫者悲伤,哀痛情绪的乐曲(刘天华的二胡曲《痛中吟》、柴可夫斯基的《第六(悲怆)交响曲》等),这些乐曲往往感动了倾听者,使得倾听者也沉浸在同样的感情中。但对一个欣赏者来说,保持清醒的头脑是做出审美评价的基本要求,要认识到乐曲中表现的人们的感情状态及其所代表的阶级,既要体验这种感情,又不能深陷其中,以致影响自己正常的心理状态。正确的审美在于通过欣赏乐曲的过程,欣赏者能够正确理解、认知,感悟作者要表达的思想和感情,从而发掘出美的闪光点。

正确的音乐欣赏,就在于对音乐的审美和理性认识。欣赏者的人生观与这种理性认识是密不可分的,体现出了欣赏者的审美观。审美观的正确、健康,能让欣赏者获得鉴别音乐美丑的能力,不仅能获得感官上的享受,也能陶冶自己的情操和教育思想。欣赏者与作者产生共鸣是音乐欣赏的最高境界。

二、理性认识与音乐欣赏

理性认识是对音乐理解赏析的基本作用之一。这种认识在对音乐的感知中就会有所体现。正如上文所提及的那样,理性认识更重要的是要表现出对乐曲所表现的内涵和社会意义上的认识。因此,音乐欣赏不仅要在感知乐曲,而且要充分发挥对乐曲的理性认识,才能真正地对人类优秀音乐进行鉴赏。

对具体作品的赏析,会因为乐曲的体裁、种类和表现形式的差别而导致理性认识有所不同。例如,在声乐作品中,由于歌词的存在,能明确地表达作品的内容,对其的理性认识就能比较直接和明显。需要指出的是,对声乐作品的理性认识不能仅仅表现在歌词上,作为词与曲相结合的一种艺术形式,声乐是二者密不可分的结合体,因此,要把词和曲结合起来进行欣赏,把声乐作品作为词和曲相结合创造的整体音乐形象来进行理性认识。

比较复杂的情况是器乐作品欣赏。大多器乐作品都有标题。但是,真正运用理性认识,不管该作品是否具有标题,都必须对乐曲产生时的社会背景,作者的思想、生活、创造意图及作品本身所具备的感情内容进行理性分析。这就要求反复欣赏作品,由此获得作品的音响感知和体验情感。同时,还要求尽可能地了解和学习已有的音乐研究成果。而且要把认知真正融入到对作品的感知、感情体验和联想中,要用理性认识来指引这些心理要素,从而使得音乐欣赏达到更深刻的阶段。

三、音乐欣赏中的理解认识

音乐欣赏就是运用心理思维对音乐作品进行形式、内容和思想意义的审美和评价。

运用理解认识,会因为不同的艺术表现形式而出现差异。例如,对有具体形式表达的作品,如美术类,成分较重的是形象感知,而理解认识就相对较弱。而音乐就是一种相对特殊的艺术作品,人们对其基本性质的理解就不一致,音乐欣赏是否需要理解认识也有一定的争论。

作者认为,由于音乐欣赏对音乐人的重要性,理解认识对与音乐及音乐人素质的提高都是必不可少的。因为音乐在本质上与其他艺术没有差别,都是人类文明的升华,因此不仅要对音乐作品进行生动、具体的感性体验,还要进行深刻、准确地理解认识,只有两者有机地结合,才能完整地对音乐进行欣赏。在具体的欣赏过程中,由于音乐作品的类型不同,具体应用理解认识也会有所不同。例如一些具备较多娱乐性的轻音乐,进行理解认识就会显得很少。而面对具有深刻内涵的音乐作品,进行音乐欣赏,就需要理解认识来作为一种必要的心理思维活动。

不同于简单的心理享受,从音乐欣赏中所获得的美感,并不仅仅是感官上的快感,更重要的是理性的满足和精神上的愉悦。那么,如果音乐欣赏中不加入理解认识,音乐所带来的美感又从何谈起呢?充分发挥理解认识在音乐欣赏中的作用,不仅能获得音乐的美感,也能充分提高音乐人对音乐的理解和认识。

四、小结

通过音乐欣赏,欣赏者就容易与作者产生共鸣。欣赏作品之后,艺术作品会长时间存留在欣赏者的记忆中,由此产生回味与思索,完美的艺术作品将会给音乐人带来感悟和能力的提高。所以对于一个音乐人来说,懂得去研究音乐、欣赏音乐,是其音乐道路上的必修课。

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