张虹洁 （南京航空航天大学 江苏南京 210000）

合唱，是指一群歌者被分为两个以上的声部共同进行演唱同一首歌曲的歌唱表演形式。合唱是声音的共性的艺术，是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式，合唱这种艺术更多地是突出集体，所以它是群体艺术的结晶，是一个有机组合的和谐的整体。合唱指挥起着至关重要的主导作用。一个好指挥的排练能给合唱队员留下最有价值的音乐知识和对音乐的感受力，更能给观众留下最有价值的艺术享受。合唱艺术最能够体现人民群体的思想感情，同时也最能提高人们对音乐的理解，培养人的综合素质。

在排练时，指挥要善于调动每个合唱队员的积极性并挖掘其最大的潜力，在作品的处理和表现上要有独到之处，必须要制定合理的计划，使排练有明确的目的性。在拟定排练计划时，应将排练对象的技术水准作为一个很重要的客观条件，以使得计划能够切合实际，同时也要考虑到时间的有限性，确保单位时间内的效率与作品质量之间能够达到平衡。排练的时候，尤其是对于业余团队，有时不能过于的较真儿，不要一味的重复，一定要制定些新的要求和新的目的，以免降低了大家对作品的新鲜感和趣味性，在群众艺术中，积极性极为重要。此外，这样亦可避免时间的浪费。

其次，排练上一定要有方法，方法也一定要灵活，这无论是对专业团体还是业余团队都很很重要的一点，这也是指挥应该具备的一项基本能力。指挥的方法并不是一成不变的，每一个指挥者都有属于自己的排练的方法，也可能是一个指挥者自己拥有很多种的排练方法。有的人可能喜欢先练声再排练作品，有的人喜欢直接进入主题开始排练作品不用练声，或者是直接在练习作品的时候就顺带练声。有的指挥者喜欢先将声部分好，单个的排练，然后再合起来排，而有的指挥者则是部分声部，将所有的问题都放在合排中一起解决。其实无论哪一种方法，终究在最后排练的时候，都会根据作品的大小，作品的难易程度以及排练时的不同情况，灵活机动地使用不同的方法的，因为这样既可以调动大家的情绪，同时也节省了大量无谓的时间，进而达到排练的最终的目的。

给业余团体排练，必须要告诉他们以下几点：首先是让队员们学会有控制的歌唱技能，它能起到很快建立正确的声音观念，并能使喉头松弛，起到保护嗓子的作用。大声的弊病是普遍存在的“通病”，声音出来发白、发散，没有穿透力，声音不集中，一般在没有受到过正式训练时，一定不要大声唱，否则美好的声音将会被错误的喊叫而毁掉。也就是说要先将大家的声音“管制”起来，不要有太多的喉音和过多的胸声。而是有气息支持，积极主动的有相当兴奋状态的一种歌唱；第二，歌唱状态应是兴奋的，歌唱的艺术是微笑的艺术。但这种微笑是发自内心的各种腔体的兴奋。兴奋才能保证声音通畅，微笑的歌唱才能发出最美的音质。合唱需要的是音质而不是音量；第三，字正是前提，以动人的语言达到优美的声腔，字清声美为一体。字与字之间要相互靠近，做到“宽母音窄唱，窄母音宽唱。把声音送向头腔面罩，使声音获得统一的共性；第四，在用声、用气上要受多方面的制约，既要有统一规定的气口，还要控制各种音量的变化，有时轻得扣人心弦，有时重得激动人心，有群体吐字唱词的一致性；第五，合唱艺术的共性在于共鸣的位置的统一。解决好各声部的共鸣位置，才能取得合唱队声音的统一。合唱的基础是声部的齐唱能力，声部的基础是个人基本功的提高，在合唱队的用声上必须服从整体，而适当地淹没自己。虽然合唱训练难度大，尤其是给非专业的团体，但乐趣也在其中。

歌曲范例：

《远方的客人请你留下来》，这是一首根据撒尼族的民歌改编的合唱曲，所以在演唱的时候，保持原有的民族风格便非常的重要。曲谱中，出现了很多的装饰音，有的是为了强调和突出地方音调特色而是用的，有的则是为了发音和咬字的准确性而加以提醒。所以在排练的时候，必须亲自为非专业团体的成员们做示范，必须告诉他们这些装饰音记号所要表达的意思，进而大家才能演唱出比较佳的效果。如果不加以提醒和示范，那么这首撒尼族的民歌或许一点民族风味都会没有。那就和编曲者的初衷意思相违背了，合唱最后也不会有什么效果。所以，作为合唱指挥者，必须要认真研究曲风，以及相应的特点，把握和处理好这些，才能在演唱作品时能尽量的到达歌词艺术表现上的种种要求。

《游击队歌》，它的节奏活跃，富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。所以在演唱的时候，必须告诉合唱队员，不要唱的那么连贯，不用那么的声音。而是应该跳跃性的演唱，用上小腹的力量，唱出精神抖擞的感觉，唱出一种寸劲儿。但是在唱到，“没有吃，没有穿”“没有枪，没有炮”、这两句的时候，就可以稍微的连贯一些了，演唱这首歌曲一定要先铺垫好思想感情，心中要有歌词所描绘的场景，才能唱出作曲者所要表达的情感。

《半个月亮爬上来》，这是一首无伴奏合唱，是最高雅的艺术，也是完全纯律的艺术。这首歌曲的训练难度是相当大的，首先，无伴奏合唱，就是要每一个声部都必须很好的统一，这是个关键，每个声部都能够很好的统一之后，还要在统一的位置上来统一四个声部，所以说，难度是很大的。因为，非专业团队的成员由于并没有系统的受过音准等专业音乐素质上的教育，所以很难讲音准一直保持好。除了保证音准的问题，还要保证音色上的问题，太大声，歌曲就不美，太小声就没有气势，所以这首歌曲在排练起来时，是需要合唱者们和指挥者互相配合的。

合唱是一门综合性很高的艺术，也是一门伟大的艺术。面对现代化的未来，更需要民众全面素质的提高和对社会的责任感。李岚清同志曾讲过这样一句话：“一个国家的人民假若能多方面发展艺术才能，就能在经济上比其他国家占更优越的地位……”综观合唱发展历史，它对社会的潜移默化的作用是无法用语言和文字去估量的，合唱所体现的音乐精神，也是一个时代民族文化价值的缩影。

[1]《艺术学概论》 彭吉象著.北京大学出版社，2008.3.

[2]《青少年学指挥》徐武冠编著.上海音乐出版社，2000.9.

[3]《大学生合唱与指挥艺术修养》 孟超美编著.南开大学出版社.

[4]《合唱指挥与合唱训练》秋里著.高等教育出版社，1991.10.

[5]《合唱指挥法教程》吴承篪、吴淑贞著.吉林音像出版社.1998.6.

[6]《指挥基础教程》胡立谭编著.中央音乐学院出版社， 2005.4.

[7]《合唱指挥与排练》高奉仁主编.北京高等教育出版社，2003.8.

[8]《指挥法》 杨嘉仁著.上海音乐出版社，1997.12.

[9]《马革顺合唱指挥文集》马革顺著.上海音乐出版社，2003.11.

[10]《合唱与指挥》吴一帆、邓伟民著.江西高校出版社， 1998.8.

[11]《中国艺术经典全书之指挥》林飞主编.吉林摄影出版社，2003.12.