商务英语专业综合技能实训课教学探讨
2011-08-15彭朝霞闰桂娥
大家 2011年20期
彭朝霞 闰桂娥
(彭朝霞:硕士研究生,石家庄邮电职业技术学院外语系讲师。研究方向:商务英语教学。闰桂娥:硕士研究生,石家庄邮电职业技术学院外语系副教授。研究方向:英语教学。)
商务英语专业《综合技能实训》的教学目的是通过校内集中实训,培养学生综合运用语言知识和专业知识完成任务的能力,尤其是英语商务交流和外贸业务的职业岗位的操作能力。
一、结合学生就业岗位制定商务英语综合技能实训内容
我院商务英语专业学生就业方向集中在两个方面:一是各中小型外贸企业,二是各类外语培训学校,如新东方等。应聘这两类单位都是需要英语面试的,所以实训中口语交际模块的实训内容包括了外贸公司招聘外贸业务员英语面试情景模拟及外语培训学校招聘教师及教学服务人员的英语面试情景模拟。企业来我系招聘时,实训教师都要在场旁听,了解企业的用人需求及面试中常见的问题。实训时,由实训教师扮演面试官,学生扮演面试者,在学生面试之前,实训教师要求学生提交事先写好的英语简历。除了问学生一般性的问题之外,还会问到各种专业性的问题,如:What does GMFNT stands for? Can you explain trade term CIF to me? 等等。
我院学生在中小型外贸企业的就业岗位主要是外销员及单证员,所以英文写作模块的实训内容为:为学生提供进出口公司名称,各种交易条件,要求学生按外贸流程步骤按买卖双方不同角色撰写各类信函和相关单据。外贸操作模块的实训内容为:对各外贸网站的认知,SWIFT信用证审核、外贸管理软件与制单软件的操作与应用。……
登录APP查看全文
