一、制定本专业规范的指导思想和基本原则

1.指导思想

2.基本原则

二、物理学本科专业的学科基础

1.物理学科概况及历史沿革

2.物理学与相关学科的关系

三、物理学本科专业的培养目标

四、物理学本科专业的培养规格

1.素质要求

2.能力要求

3.知识要求

五、物理学本科专业的教学内容

1.物理学本科专业知识体系

2.相关基础学科知识体系

3.专业实践体系

4.创新训练

六、物理学本科专业的课程体系

1.必修课程

2.选修课程

3.专业实践环节

七、物理学本科专业基本教学条件

1.师资队伍

2.教材

3.图书资料

4.实验室

5.实习基地

6.教学经费

八、附录

附录A 基本知识体系

1.基本理论知识体系

2.物理实验知识体系

附录B 部分专业必修课程描述

随着我国高等教育规模的不断扩大和人才需求结构的变化,高等学校物理学本科专业人才的培养模式和方法有了很大的变化。为了进一步加强全国高等学校物理学本科专业建设,规范物理学本科专业教学,教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理学类专业教学指导分委员会根据教育部高等教育司的要求,重新制定物理学本科指导性专业规范,以适应我国高校物理学本科专业人才培养的需要。

一、制定本专业规范的指导思想和基本原则

1.指导思想

根据物理学发展的现状和社会经济发展对物理人才需求,努力把近年来取得的教学和科研重要成果纳入到本科专业教学中,以提高物理学专业教学质量,促使创新人才的培养。……