经济管理类专业实验项目构成要素分析

2011-07-07甄阜铭

东北财经大学学报 2011年4期

甄阜铭

(东北财经大学实验教学中心，辽宁大连 116025)

一、实验教学中的实验项目

实验教学是实验教师根据实验项目的内容和要求在实验室组织学生进行的实践教学活动。实验室是实验教学的条件和场所，教师是实验教学的组织者，而实验项目则规定了实验教学的具体内容和方法。因此，教师、实验项目和实验室共同构成实验教学系统，从认知、动作技能和情感三个领域培养学生。实验项目是为验证或发现科学原理、科学事实，或利用科学原理进行能力培养而独立开设的实验教学单元，是实验教师为实现人才培养目标针对实验教学的一种教学设计，没有实验项目则实验教学没有教学内容;实验室作为实验教学的场所，应按照实验项目要求而建。实验项目是实验教学组织实施的单元，实验教学实施、内容组织、管理考核和评价等都以实验项目为单位。

但是对于经济管理类专业而言，实验教学建设刚刚起步，实验教学体系建设缺乏科学系统的指导思想，有一定的盲目性。应将建设重点从实验室建设转移到实验项目建设和实验师资队伍建设上来，制定经济管理类专业的实验项目建设急需的规范和标准。