文志华，周序生，李永清

（湖南工业大学 现代教育技术中心，湖南 株洲 412007）

0 引言

教学资源是学生获取知识的主要途经，提高其利用率和共享率，将有利于学生学习和学校教学的发展。随着网络和信息处理技术的高速发展，高校教学资源种类得到了快速增长，并逐渐走向了数字化、多样化。教学资源的数字化使教学资源的表现形式更加丰富，也使共享教学资源变得更容易实现[1]。

然而，目前对数字化教学资源的制作、保存、表现形式和评价等方面还没有形成一个统一的标准，数字化教学资源在制作、传输和共享等方面还存在很多需要解决的问题。要解决这些问题，关键在于建立一个安全可靠、使用方便的网络化管理平台，以对高校数字教学资源进行统一管理。本文以高校数字教学资源为研究对象，从教学资源的在线编辑和充实，文档、图片和视频多种电子格式教学资源的制作和保存等方面，对高校数字教学资源的网络化管理进行研究，以期提高数字化教学资源利用和管理的有效性，并激发学生学习的主动性，提高学生的独立思考能力[2]。

1 系统总体设计

高校网络教学资源管理平台旨在为教师、学生提供一个教学资源发布、管理和下载阅读的平台。该平台主要设计了学生子系统、教师子系统、资源管理子系统3个部分。本平台系统结构如图1所示。

图1 网络教学资源管理平台系统结构Fig.1The architecture of online teaching resources management platform

1.1 学生子系统

学生可通过WEB浏览器浏览所有信息，也可通过课程或教师名字等进行模糊匹配查询相关的网络教学信息。……