陈玉香 陈 颖

郑州大学第二附属医院 郑州 450014

我国是乙型肝炎高发区,据统计,我国目前有慢性乙肝患者2000万～3000万,由于目前尚缺乏杀灭病毒的特效药,即使病情控制后,也会因某些诱因导致疾病的反复发作。为防止病情进展,提高患者的生活质量,我科对患者的健康教育方法进行研究、完善,把系统化全程健康教育方法应用于临床,取得满意的效果,现报道如下。

1 临床资料

1.1 一般资料选择2008-10～2009-10在我院住院的慢性乙肝患者186例,年龄18～72岁。入组标准：符合2002年西安肝病学术会议修订的“病毒性肝炎防治方案”诊断标准,病人能独立或与家属共同完成健康教育,均符合标准并完成健康教育。按1∶1随机分组,观察组和对照组各93例,2组年龄、性别、文化程度、病程经统计学处理,差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 评价方法2组患者住院时配合治疗程度,按主动配合（对治疗护理要求无抵触,能主动执行）；基本配合（对部分治疗护理要求有抵触,经劝说后能主动执行）；勉强配合（对部分治疗护理要求有抵触,经劝说后被动执行）3级标准评定[2]。采用焦虑自评量表（SAS）评定患者住院期间焦虑程度；对每位出院病人（家属可共同参与）进行护理工作满意度问卷调查。采用SPSS 11.0统计分析软件,计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验。

2 健康教育

对照组采用常规健康教育方法,由护士口头给予患者入院介绍包括环境、入院须知、主治医师及责任护士等；告知用药知识、饮食及活动的注意事项；出院宣教包括服药指导、休息活动指导、随访指导。……