论少儿数字图书馆建设——以自建互动电子图书为例
2011-04-13朱琏
河南图书馆学刊 2011年2期
朱琏
(大连少儿图书馆,辽宁 大连 116011)
1 少儿数字图书馆概念
数字图书馆的定义:用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆,实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮,以便于跨越区域的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。
少儿数字图书馆是数字图书馆的一个重要组成部分。数字图书馆建设应首先关注少儿,但到目前为止,对于什么是少儿数字图书馆尚没有一个明确的定义。我们理解的少儿数字图书馆应该是基于网络环境下的数字化在线互动系统,在具有上述数字图书馆概念的同时,更要求其居有便利性、时效性、互动性和实用性。馆藏每册均为翻页真实的图、文、声、像一体的互动式电子语音图书。孩子们在此能获得数字化时代的资源共享,体验教育技术和教育模式的变革,自由开拓、尝试、表达,实现主动、互动、能动的教学互长。平台应基于3D卡通游戏引擎开发,生动活泼附合少年儿童的特点。
2 少儿数字图书馆现状
我国少儿数字图书馆建设起步较晚,于2000年启动“中国少年儿童信息大世界——网上图书馆”项目,联合全国14家少年儿童图书馆进行建设,探索成为受少年儿童、教师、家长及儿童工作者欢迎的数字资源平台。
发展之初,除了联合办馆以外,仅有为数不多的少儿图书馆敢于尝试数字资源的建设。由于当时资源、技术、条件、经验等各种因素的限制,在开发的内容上也更偏重于与儿童相关的教育者及服务者,并且有些站点的用户界面明显不是为儿童的使用设计的,因此,真正适合少年儿童的数字图书馆一直不多。……
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