严 明

(黑龙江大学外语教学研究部 ,哈尔滨 150080)

大学英语四级机考与纸笔考中写作对比分析

严 明

(黑龙江大学外语教学研究部 ,哈尔滨 150080)

随着以网络计算机为依托的大学英语教学改革的不断深入,大学英语四、六级考试改革不断推进。通过对机考和纸笔考作文的对比分析,发现写作媒介和题型的变化对受试者、写作文本和阅卷教师均存在着影响。但毕竟样本较小,同时分析的维度也并不全面,有些能够对作文成绩作出解释的因素在本项研究中并未涵盖。要想进一步了解这种媒介和题型呈现方式的转变所带来的利弊,仍需大量的分析研究工作。

大学英语;考试改革;机考;纸笔考;写作

一、大学英语四、六级考试改革

四、六级考试是为教学服务的英语水平考试,是大学英语教学的一种检测手段,同时也是大学英语教学的一个环节,基于计算机的教学,乃至基于计算机的测试,都是一时现实,并且已成为读写能力中越来越重要的因素。自 1987年正式实施以来,大学英语四、六级考试一直积极地服务于大学英语教学。

2003年,随着教育部正式启动的“高等学校教学质量和教学改革工程”,启动了第三轮大学英语教学改革。改革伊始,教育部就将大学英语改革内容设计成教学大纲、教学方式和内容 (包括教材、软件、教学方法和模式)及四、六级考试三个部分。大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证,制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案 (试行)》,分步实施英语四、六级考试改革,既有近期改革目标,又有中长期规划。……