高海宾

（淮南联合大学计算机系，安徽 淮南 232001）

浅谈高职院校信息检索课程教学体系改革

高海宾

（淮南联合大学计算机系，安徽 淮南 232001）

信息检索课程教学是实现高职学生信息素质教育的主要形式，该课程的教学体系已落后于当前信息发展形势。文中提出并论证了对信息检索课程教学体系改革的必要性，通过教学目标、内容、师资、实践、考核等多个方面进行信息检索课程教学体系改革，旨在为当前高职信息检索课程教学体系改革提供参考和依据。

信息素质；信息检索；教学体系

1.引言

信息检索课程教学是高职院校信息素质教育的重要形式，对高职学生实施素质教育、培养学生的信息意识、提高学生分析和解决问题的能力起到了积极的作用。信息检索是高职院校学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，是当代大学生必须掌握的一种基本技能。但随着知识数字化、网络化、信息化的迅猛发展，以往的教学目标、内容、方法、模式、教材及师资队伍已落后于形势的发展。信息检索课面临着诸多亟须解决的问题，教学体系迫切需要改革和创新。

2.高职院校信息检索课程教学中存在的问题

2.1 课程地位低，缺少课程规划，多数学校未开设信息检索课程

由于对信息检索课的认识和重视程度不同，各校在具体教学工作部署方面存在较大差异。许多学校没有将信息检索课纳入到整个课程体系中，而是以讲座、选修课为主，作为必修课开设的院校不多，且多为工科院校。……