浅析歌唱艺术语言

2011-03-31陆沁

长江大学学报（社会科学版） 2011年3期

关键词：韵尾吐字咬字

陆沁

(福建师范大学音乐学院,福建福州 350007)

浅析歌唱艺术语言

陆沁

(福建师范大学音乐学院,福建福州 350007)

歌唱艺术语言具有语音语调高度的准确性、艺术表现高度的形象性、对于音乐的完全适应性。把歌唱情感与歌唱语言结合起来,是学习歌唱艺术的根本,也是一个歌唱家成功的关键。

艺术语言;歌唱;咬字;吐字

一、歌唱艺术语言及其特点

艺术语言,系指各种艺术体裁用以构成艺术作品、传达审美情感所使用的材料和手段。它是构成各种艺术形式的最基本的要素,任何艺术体裁和作品都必须借助一定的艺术语言才得以表现其思想和情感,才能供人欣赏。美术用线条、色彩、色调、构图和造型作为构成作品的艺术语言;舞蹈则用肢体动作作为艺术语言,向人们传达所要表现的思想感情;音乐则利用基本表现手段如旋律、节奏、节拍、力度、速度、和声、调式、音色和整体表现手段如音乐的主题与曲式作为艺术语言来表现思想和情感,模拟或描绘自然界的景物。歌唱艺术语言则是诗歌与音乐的完美结合,它的诗歌是音乐化了的诗歌,音乐则是诗化了的音乐。它是一种扩大化的语言,通过人声用大于生活语言的音量,传递到人的耳朵里,引起人们的共鸣。歌唱艺术语言的特点是,语音语调高度的准确性、艺术表现高度的形象性、对于音乐的完全适应性。它的表达方式完全不同于生活语言。

二、歌唱艺术语言的表现形式

歌唱艺术语言虽有广泛的艺术空间,可是它始终是以语言学的基本知识为基础。各个国家和民族的歌唱家,除了掌握完美的歌唱技巧和技能外,都会精通不同的歌唱艺术语言,把语言和音乐结合得出神入化,忠实地使用和宣扬民族语言。世界上任何一个国家和民族的歌唱艺术,都是建立在本国本民族语言的基础上,离开了语言,也就没有了歌唱艺术。以汉语为例,歌唱语言中的字都是普通的汉字,绝大部分的汉字也都是单音字,每个字都有一个音节,而且每个字都有一定的含义。每个字都有声母、韵母,还有声调,按照平仄要求组合在歌词中,就有了声调的高低对比,形成了诗句的抑扬顿挫,就有了音乐性。四声中长短轻重的变化和对比,尤其是重音的周期性,突出了语言节奏的周率,大大增加了汉语的表现力,构成了中华语言的韵律美。

汉字声母的二十几个辅音,是歌唱语言训练中极为重要的部分,这就是咬字。字头声母的发音,是每一位声乐学习者都必须掌握的。只有按照汉字要求的发音进行正确的发声,才能够发准声母。双唇音:b,p,m(3个);唇齿音:f(1个);舌尖前音:z,c,s (3个);舌尖中音:d,t,n,l(4个);舌尖后音:zh,ch, sh,r(4个);舌面音:j,q,x(3个);舌根音:ɡ,k,h(3个)。“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。”拼音时要牢记汉字声母和韵母的配合规律,在歌唱中也要按照这样的规律咬字。

吐字也是十分关键的部分,我们要准确掌握韵母的发声法,其中最关键的就是要掌握元音的发声法,常见的有[a]、[e]、[i]、[o]、[u]、[ü],在歌唱中延长的声音都是以韵母为基础,元音的连贯构成了歌唱的行腔。因此,韵母,尤其是元音,对能否唱好一首歌有着至关重要的作用,所以才有“歌唱是元音与元音的连接”这一说法。歌唱的归韵就是收好字尾。归韵是一个字的最后归属,将延长的韵腹和字尾自然干净地收好,为下一个字做准备,达到承上启下的目的,这样才能使歌唱的语言连贯。汉字的归韵是按照“十三韵”进行的,这里又分为无韵尾和有韵尾两类。无韵尾指的是:a、ia、ua、e、o、uo、ie、ue、u、i、er、ü;有韵尾包括复合韵母即以ai、uai、ei、ui结尾的音,鼻韵母的韵尾是鼻音n。上述语言规律和特点,如果能够掌握,就可以做到语言和音乐的完美结合,唱准音,对好韵。与此同时,还要把握住音和韵的时值、力度、速度。只有这样,才能使歌词与音乐水乳交融,才能准确表现歌曲的思想和情感,并能引起听众强烈的共鸣,达到声情并茂的艺术境界。所以说,把歌唱情感与歌唱语言结合起来,是学习歌唱艺术的根本,也是一个歌唱家成功的关键。

有一种错误的观点认为,强调咬字、吐字清楚,会影响发声的共鸣。恰恰相反,只有吐字清楚,才不至把歌曲唱“白”,歌曲唱不“白”,声音就对了,因此,吐字的科学要求与发声的生理结构并不矛盾。歌曲吐字清楚,歌声才会优美、纯正、清脆、饱满,更有穿透力。歌唱语言的情感和力量来自正确地咬字和吐字,来自准确的语调变化和歌唱者饱满的情绪。当然,要把歌唱艺术语言发挥得淋漓尽致,还需要其他条件的配合。首先,要在深入理解作品的基础上,充分调动想象力,根据歌词与音乐表达的意境,把自己融入到作品中去,对作品逐句、逐段乃至全部进行诠释,将作品所表现的情感转化为具体形象,进行对应的想象和联想,明确作品的主题内容,使艺术表现更加真实。丰富的生活阅历和现实体验,可以使想象和联想更加充实和丰满。其次,要根据作品的主题内容和艺术要求,调整自己的情感。与此同时,心理状态、声带和发声机能也都要加以调整,使它们处于兴奋状态,这将有益于艺术语言的表现。最后,歌唱艺术语言表现的成功与否,与歌唱者的修养有直接关系。一定的文学修养、美学知识、音乐理论基础、音乐分析能力、读谱能力、演奏钢琴和其他乐器的能力,都是不可缺少的。否则,就难以到达成功的艺术境界,成为一名真正的歌唱家。因此,歌唱者必须严格要求自己,刻苦学习,要做到声音美、感情真,咬字清、吐字明,字正腔圆韵味浓。在演唱过程中,要善于运用其他辅助手段,如运用肢体语言,丰富歌曲内涵。这能起到画龙点睛的作用,适当地加以运用能够收到很好的效果。