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《园林建筑设计》课程考试改革探讨

2011-03-31王万喜长江大学园艺园林学院湖北荆州434025

长江大学学报(自科版) 2011年12期
关键词:改革能力课程

王万喜 (长江大学园艺园林学院,湖北荆州434025)

《园林建筑设计》是高等学校本科风景园林专业、城市规划专业的必修课,是一门实践性很强的专业课程。《园林建筑设计》的教学以实践训练为基础,以增强园林设计管理人才的建筑知识和设计技能为目的,能增强园林专业与建筑专业交流合作的能力,并强化制图能力,提高专业技能,为后续课程服务。由于使园林建筑设计与环境有机结合,具有艺术性要求高、设计灵活度大等特点,因而如何把握一个设计方案的构思及选址与造型是该课程的难点。

1 考试改革的必要性

1.1 时代发展的需要

创新人才被世界各国视为提升综合国力的重要推动力。当前,我国正在加速向创新型国家转型,时代呼唤大量的创新型人才,大学是培养高素质创新型人才的重要基地。高校课程考试改革是高等教育教学改革不可分割的重要组成部分,是否真正发挥了课程考试的功能将直接影响到创新人才培养目标的实现。通过培养创新型人才为导向的课程考试改革,进一步发挥考试所特有的评定、检测、导向、反馈和激励等功能,提高学生学习自主性、创新学习的积极性,促进学生个体才能和潜能的发挥,对于创新人才的培养具有重要的意义[1]。

1.2 克服传统考试方式单一性的需要

考试对学生有很强的导向作用,教师考什么决定学生学什么,教师如何考决定学生如何学。传统考试采用单一的期末考试,试卷形式为统一的闭卷形式,考核内容局限于教材。……

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