程红菲，姜 一

（承德医学院，河北承德 067000）

浅谈如何培养医学生的音乐艺术素质

程红菲，姜 一

（承德医学院，河北承德 067000）

医学生；音乐教育；音乐艺术素质

音乐艺术是人类思想、精神和道德美的结晶，它与大学生的综合素质密切相关。当前，我国大学生的教育改革中，音乐素质教育是综合素质教育不可缺少的重要一环，它对大学生的思想道德、智力、意志、身心健康等方面都有其他学科不可替代的作用。医学院校的特点是专业性强、学科较单一，学生学习的专业不同但内容趋同、领域相同，因此与综合类大学相比很难做到学科优势互补。因此，医学院校更应重视和加强学生艺术素质的培养，缩短与综合类大学的差距。在音乐素质的培养上，医学院校可以根据实际情况，采取多种培养方式。

1 音乐的教育教化功能

音乐的教育功能包括审美、教化、医疗保健、认知和智力开发等，音乐素质的培养可以提升大学生多方面的修养。音乐作为最具情感的艺术形式在培养人的高尚情操及审美趣味上具有不可替代的作用，在欣赏音乐时所产生的愉快心理经过长期的积累会升华成为一种人生态度，体现了音乐的审美功能。音乐的教育教化功能早在中国古代就已得到认可，子曰“安上治民，莫善于礼；移风易俗，莫善于乐”，体现了古代思想家所意识到的音乐的教化作用。20世纪50年代，英国创建了“音乐疗法研究会”，音乐与医学结合派生出一门新的学科，今天，音乐治疗疾病已被广泛应用于临床实践。……