戎 成 （苏州建设交通高等职业技术学校，江苏 苏州 215104）

高校运动队教练员成功执教的条件和要求分析

戎 成 （苏州建设交通高等职业技术学校，江苏 苏州 215104）

对高校运动队教练员成功执教应具备的基本条件和要求进行了探讨，主要从与运动员的交流、情感、选才育才、心理调节、信息结构的有效性等方面进行了研究。

高校运动队；教练员；交流；情感；心理调节

1 与运动员的交流

成功执教的一个基本条件就是教练员与运动员之间能够很好地交流。据研究，超过80%的被访运动员抱怨信息交流是单向的：82%的信息 （提出纠正错误的建议、解释动作过程、制定规章制度等）是从教练员传递给运动员的，只有18%的信息 （反映现状、告知错误产生的原因、表达愿望等）是由运动员反馈给教练员的［1］。教练员和运动员如果缺乏交流，会影响彼此的信任，在某些特殊的情况下，甚至会导致2人分道扬镳。产生这种矛盾的主要原因是教练员忽视运动员的感受和建议，没有让他们充分发表意见。有些运动员，特别是那些老运动员和有比赛经验的运动员难以接受教练员用教训人的口吻对他们说话，运动员希望教练员能够更多地理解他们。

要加强与运动员的交流，建议教练员从以下几个方面入手：①多与队员进行目光接触，这样可以使教练员精神集中，减少分心的可能性，并能鼓舞队员的训练积极性；②使用赞许性的点头或恰当的面部表情，这可以表明教练员在积极观察，对队员的传达的动作信息感兴趣。……