农振辉

（南宁市卫生学校，广西 南宁 530409）

班级管理中班主任执行力之我见

农振辉

（南宁市卫生学校，广西 南宁 530409）

班级管理；班主任；执行力

随着中职学校招生门槛的降低，入学学生的素质参差不齐，质量有下降的趋势。不言而喻，学生的管理面临着很大的困难，这是我们中职教育工作者亟需解决的问题。在此，笔者根据多年的班级管理工作经验，结合新形势下中职卫校的教育教学改革发展，谈谈班级管理中，通过提升班主任执行力提高班级建设管理质量的体会，与大家共享，不足之处，敬请指导。

1 教会学生认真做好第一件事

班主任在新生入学后需要完成的首要任务，就是教会学生做好进校后的第一件事。一方面，在班主任的指导和帮助下，学生完成了第一件事，获得了成就感，使得他们有信心接着做好第二件事。另一方面，有了做好第一件事情的经验和榜样，学生在做第二件事情的时候，就会有所借鉴，甚至可以复制其中的思路和方法，使得他们经过努力后，很快就能完成第二件事。例如，在第一次集会的时候，班主任要求学生按时参加、遵守会场纪律、认真听讲、不玩手机等。到了第二次集会时，学生就会知道如何去做了。同时，班主任再进行督促检查，会场纪律自然好起来。再回到课堂上，我们要求学生按时上课，认真听课。学生也容易理解和支持，也乐意把事情一件一件做好。

2 妥善处理好学生的“第一次”

当学生第一次违反了纪律的时候，作为班主任该怎么办？……