叶世隆，周家能，苏云竹，段 勇，朱粉祝，马 玉，光雪萍

（云南中医学院，云南 昆明 650500）

高等中医院校的存在和发展，归根结底在于高等中医院校师资队伍的建设。师资队伍建设是高校建设的一项重要任务，师资队伍结构优化是高校人力资源管理的一个重要内容。中医院校的师资队伍建设，有一般高校师资队伍建设的共性，也有中医院校自身的特点。本研究项目以云南中医学院为例，从师资的学历结构、学缘构成、职称构成等方面分析，提出合理的建议和措施，以期对云南中医学院的是师资伍建设有所帮助，进而提升云南中医学院的整体办学实力。

1 高校扩招以来高等院校师资队伍情况

高校扩招带来了我国高等教育事业的蓬勃发展，同时也出现了一些比较突出的问题，学生人数的激增与师资相对不足的矛盾日益突出。由于专任教师数和教职工数的增幅远小于在校生数量增幅，扩招后师生比例的变化明显,据统计，2003年全国平均生师比高达21比1，2004年以来基本稳定在17.5比1，“大学的扩招让高校教师队伍紧张”[1]。由于近年来学校对教师的招聘普遍重视学历，招聘的教师多是年轻没有经验，而他们面临的却是繁重而专业化的工作要求，教师教学与科研无法兼顾。在专职教师数量难以满足教育需要的情况下，许多本科院校大量聘任兼职教师。

毫无疑问，高校师资力量是高校的生命线，师资力量不足，存在很大弊端，对学校来说，从长期看毕业生的质量下降。……