■陶 扬

校本课程能够更好地满足学生的个性发展，培养学生的创新精神，对促进学生最大限度的发展起着不可替代的作用；能更好地满足教师的专业发展、展现教学特长的需要，为教师提高专业素质提供机会；还能更好地满足学校凸显办学特色的需要，实现学校整体发展。我校高度重视校本课程的开发和建设，积极构建国家、地方和学校三级课程体系。从上个世纪90年代至今，已开发了一百多门校本选修课程，取得了十分显著的效果。

一、开发创新型校本课程的构思

1.校本课程要满足学生个性发展的需要。学校教育要承认学生的个性差异，做到因材施教。单纯依靠国家统一标准的必修课程，是不能培养出不同学生的个性的。在学生发展过程中，学校教育者要因材施教，努力创造有利条件，开发满足学生良好个性发展的校本课程，培养出未来不同领域的优秀人才。选修课的开发，对于学生来说满足了旺盛的求知欲，激发了学习兴趣，拓宽了视野。学生有受教育的权利，也应该有一定选择课程的权利。选修课的特点在于“选”字。我校选修课的开发，要求能使学生可以依据自己的兴趣和发展要求，自主选择自己喜欢的课程，满足个性要求，加速个性的良好发展。

2.校本课程要培养学生的创新精神和实践能力。素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。中学生正处于创新思维活跃期，学校教育要关注学生创新精神的培养。……