大学生心理健康教育问题探析
2011-03-18梁艳
通化师范学院学报 2011年6期
梁 艳
(河南工程学院 人文社会科学系,河南 郑州 451191)
1 大学生心理健康教育的意义
1.1 心理健康是大学生全面发展的基本前提
健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础,大学生身心发展尚未完全成熟,稳定性差,可塑性强,因而往往存在多种心理困扰和心理问题.没有健康的心理,就不能正确的认识自我、接纳自我,更不能够正确理解并处理自己与他人的关系,从而会给日常生活、学习和交往带来一系列麻烦.所以说健康的心理是大学生学习科学文化知识和全面发展的基本前提,是大学生正常生活、学习、交际及发展的基本保证.因此,应针对大学生的心理发展规律及特征,结合实际情况,进行有效的心理健康教育,使他们健康成长.
1.2 心理健康教育是高校教育的一项重要内容
高校的基本功能是教书育人、培养人才,而心理健康是人才的必备条件之一,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会、在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件.大学生由于已经具备一定的知识结构和自学能力,所以在文化素养上已经具备了一定的自我成长能力,而在心灵成长方面却由于其所处的特殊年龄段而需要更多的引导和教育,所以,心理健康教育已成为高校“育人”的一项重要内容.
