易金生

世界主要港口城市教育发展指标的比较研究

易金生

（天津市教育科学研究院 ，天津市 300191）

港口城市的发展离不开教育提供智力支持。天津虽然被定位为我国北方经济中心和国际港口城市，但与此称号不匹配。文章就天津的教育发展指标与其他港口城市进行比较分析，得出结论：天津应该提高研究生数量占高等教育规模的比重；天津应该促进民办教育的发展；天津应该提高教师的工资收入；天津应该提高幼儿园和小学男教师的比重。

港口城市；教育发展指标；比较分析

一、世界主要港口城市的划分

（一）港口城市的界定

从经济学角度讲，并非有港口的城市就一定是港口城市。城市和港口的简单相加也并不是港口城市。港口城市是城市的一种具体类型或一种特定形式，具有港口和城市的双重内涵，是港口和城市的有机结合。港口城市的形成和发展，在很大程度上受自然地理条件、社会经济条件以及国家经济政策等的影响和制约。本文说的港口城市是指水运交通特别发达，具有国际贸易、金融、信息中心的职能的城市。

（二）港口城市划分的依据

按2006年货运量计算，世界前二十大港如下：

1上海中国

2新加坡新加坡

3鹿特丹（Rotterdam）

4宁波中国

5广州中国

6天津中国

7香港中国

8青岛中国

9釜山（Bu san）韩国

10名古屋（Nagoya）日本

11秦皇岛中国

12南路易斯安那（South Louisiana）美国

13光阳（Guang yang）韩国

14休斯顿（Houston）美国

15大连 中国

16深圳 中国

17安特卫普（Antwerp）比利时

18Chiba日本

19Ulsan韩国

20纽约（New York）美国

虽然经过这几年的发展，上述20个港口城市的排位发生了一些变化，但是依然是世界主要港口城市。……