杨天伦

(天津现代职业技术学院,天津市 300222)

在五个育人工程中彰显党支部的作用

杨天伦

(天津现代职业技术学院,天津市 300222)

党支部是党联系高职院校师生的最基础组织。要在五个“育人工程”中彰显党的作用,全面增强党支部的活力。

以人为本;和谐社会;育人工程;活力

高职院校的系部党支部是党联系师生的最基层组织,在五个“育人工程”中彰显党支部的凝聚力和战斗力,是构建和谐校园,实现“教书育人、活动育人、服务育人、环境育人和管理育人”的一项基础性任务,也是弘扬社会主义核心价值体系的重要育人工程。

一、在“教书育人”中彰显党支部的向导作用

学院系部党支部是学院党支部的基层组织,肩负着贯彻党的教育路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,团结广大师生员工,保障学院各项工作顺利完成的重任。如何在教书育人中激活党支部的效能,把教育资源的作用发挥好,是党支部工作的重中之重。党支部必须引导教师根据各自课程的特点,深入挖掘蕴含在课程中的思想政治教育资源,在“传道、授业、解惑”中帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观、生态观,做到“做人与做事相统一”,才能达到“育人为本”的目的。学院党委要通过完善服务措施,解决党支部在工作中遇到的具体困难,为党支部发挥政治核心作用提供强力支持,督促党支部规范工作程序,认真落实各项工作任务,为系部党支部的工作注入活力。

二、在“活动育人”中彰显党支部的组织作用

学院党支部是主管招生、教务、图书馆等服务学生的“窗口单位”,直接与学生实现利益相联系。党支部所管辖的部门每个工作人员的态度不仅直接影响学校的声誉,而且影响党在师生中的形象。为此,学院各党支部要在开展适合学生特点的人文活动和社会实践活动中,发挥好组织作用,让师生在活动育人中陶冶情操、提高道德境界、增长才干、感悟人生真谛,从而达到让师生全面发展的目的。

党支部要求党员首先要在工作岗位中注重修德养性,学习实践科学发展观、法律法规和业务知识,不断提高理论水平和综合素质,提高思想政治素质和业务能力。要求每一位党员要以积极的态度和饱满的热情主动反映和解决学生各方面的正当要求与正当利益,妥善协调各方面的利益关系;在各项工作中坚持原则、任劳任怨、与时俱进、廉洁自律、尊重领导、团结同事、爱岗敬业、勇于实践,为学院发展做出积极贡献。

三、在“服务育人”彰显党支部的统帅作用

为了更好的贯彻学院“一切为了学生发展,一切为了社会需要”的办学理念,推动学院走上长期可持续发展的轨道,在学院内部建设中,党支部要求每个党员要做到:“三个坚持”、“四个多了解”、“五个统一”、“六个规范”。

三个坚持:坚持用最真实的话语回答每一位寻求服务的学生;坚持用最真诚的笑容迎接每一位寻求服务的学生;坚持用最真挚的感情尊重每一位寻求服务的学生。

四个多了解:多了解各项教育政策;多掌握各种教育信息;多沟通各种教育情况;多分析教育发展变化。做到在工作中不出现政策性错误。

五个统一:服务育人工作与了解社会需求统一;服务育人工作与了解学生需求统一;服务育人工作与了解学生素质统一;服务育人工作与了解学院发展统一;服务育人工作与了解教学统一。要在做好五个统一中强化服务学生的理念。

六个规范:岗位职责规范化;常规工作规范化;信息录入规范化;基本程序规范化;整理入档规范化;风范品味规范化。

“服务育人”的最佳境界就是尽心尽力,细致入微地为师生提供优质服务,办实事,做好事,解难事,所以党支部一定要在体现时代性、把握规律性、富于创造性中发挥统帅作用,这是彰显党支部核心作用的最佳体现。

四、在“环境育人”中彰显党支部的楷模作用

青年是祖国的未来,青年大学时民族的希望。“培养什么人,怎样培养人”,将关系到国家的命运、民族的前途。因此必须在环境育人中彰显党支部在学校文化建设中的楷模作用。

高职院校的主要任务是培养有社会主义觉悟、热爱劳动的社会主义建设者和接班人,是造就亿万高素质的、有专业技术的产业大军。高职院校是人才密集的高文化区,他必须反映出高文化层次这一最突出的特征。高职院校的高文化性决定了其教育的根本性是文化育人。因此,其办学定位必须是培养国家需要的德、智、体全面发展的实用性的高素质的创造性建设人才。这就要求党支部及全体党员必须把提高教学质量,提升学生的人文素质和技术能力、综合职业能力作为自己的中心任务和主要工作来抓。党支部要主动会同各个相关部门负责人加强对教学工作的服务与管理,引导党员把主要精力投入到服务教学改革、提高教学质量上,发挥好自己的楷模作用,不断提高服务质量和水平。

党支部必须自觉引导党员在思想观念、工作方法、活动方式等方面与加快高等教育改革发展的形势相适应,把充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,落实到推动学校各项事业发展上,落实到推动教育教学上。要通过实践科学发展观,真正将党组织的先进性、党员的模范作用融入到各项工作中去,在学院建设上见实效。

五、在“管理育人”中彰显党支部的规范作用

“管理育人”的核心理念是“以人为本”,其工作着力点就是开拓创新。开拓创新就要以事实求是的科学态度,在党支部的工作设置上有所创新。这就要积极创新党支部建设的工作机制,坚持以制度建设保证党的建设。对于党支部来说,管理育人就是把制度建设贯穿到党的思想、组织、作风建设中。把党的思想、组织、作风建设的要求通过制度加以规范化,使之程序化,从而使依法治校有坚强的组织保证。

一是坚决贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》。结合高职院校党支部建设的实际,研究制定党支部建设工作标准,确立党支部的工作目的,规范党支部的工作行为,明确党支部的工作职责,使其在依法治党和依法治校中发挥更大的作用。

二是严格执行党在加强党支部建设中形成的一些好制度和主题教育活动。使党建工作在管理实践中不断注入新的时代内涵,在基层组织建设和党员教育管理中发挥积极作用。

三是大胆探索和制定加强党组织思想、组织、作风建设以及党员教育管理的各项制度。做到一是把增强党支部活力,稳定学生情绪,与构建和谐社会相结合,强化党支部的育人功能。二是把增强党支部活力,稳定学院发展,与构建和谐社会相结合,强化党支部的保障功能。三是把增强党支部活力,稳定教育改革,与构建和谐社会相结合,强化党支部的支撑能力。党支部要在方向问题上做到六个到位:一是民主治法到位——抓好党支部民主建设,严格执行各项规章制度。广泛调动各方面积极因素。二是公平正义到位——把最广大学生的根本利益作为增强党支部活力的基本点。用制度说话,公平对待每一个学生。三是诚信友爱到位——党支部要认真加强党员的基本道德建设,凡是要求群众做到的,首先要求每一个党员做到。增强诚实守信意识,强化服务诚信理念。四是充满活力到位——党支部要不断解放思想、改变观念,形成新的有效管理机制。五是安定有序到位——党支部要在加强管理体制建设和创新的基础上,完善管理规范,整合管理资源,提高管理水平。六是人与自然和谐相处到位——党支部在加快建设资源节约型、环境友好型社会及和谐校园建设上多做贡献。

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[7]毕见慧.浅析高职院校的“五育人工程”[J].哈尔滨职业技术学院学报,2010,(02).

A b s tra c t:Party b ranch is a card ina l o rgan ization w h ich serves as a b ridge betw een the Party and thew ho le teach ing staff and facu lty.The Party’s aim m ust be reflected and its v italitym ustbe enhanced in the five“C u ltivation Pro jects”.

Key wordspeop le-o rien ted;harm on ious society;cu ltivation p ro ject;v itality

The Im po rtan tRo le of Party B ranch in Cu ltivation Pro jec t

YANG T ian-lun

(Tianjin M odern Voca tiona l Technology College,Tianjin 300222 China)

G 711

A

1673-582X(2011)04-0108-03

2011-01-12

杨天伦 (1957-),女,天津市人,天津现代职业技术学院教学党支部书记,从事思想政治教育研究。