智翠兰石咏梅谢 群

（1.塔里木大学图书馆，新疆 阿拉尔 843300；2.华中农业大学图书馆，湖北 武汉430070）

地方高校由于社会影响、教学水平、经济实力相对薄弱，再加上一些客观因素的局限，图书馆在学科发展和科学研究中的作用正在下滑，甚至受到网络信息服务的严峻挑战。如塔里木大学地处新疆腹地，学校的发展曾一度因远离政治、经济、文化中心，并且地势偏僻、环境恶劣、交通不便等诸多原因而举步维艰，生存受到威胁。进入21世纪以来，在差异化发展思路的指引下，该校认真分析学校生存发展的优劣，寻求发展机遇，重新定位发展。环塔里木地区曾历经中西文化交汇、碰撞、融合，使得这一地区有着文化多样性的文化生态。经学校发展规划战略的SWOT分析，发现其在开展西域文化、边疆发展、沙漠治理及节水农业等研究方面却有着独特的地缘优势。随着西域文化研究的不断深入，西域特色文献资源建设已经取得明显成效，对西域文化研究、优势学科的形成和争取国家、自治区、兵团哲学社科研究项目等方面发挥了巨大作用。在对塔里木大学西域文献书库做了大量调查研究后，笔者认为特色文献资源建设是地方高校图书馆差异化发展的有效举措。

1 建设特色文献资源的条件

高校图书馆特色文献资源建设要在3个方面加以保证：一是定位准确、规划合理，二是经费保证，三是持续建设。定位准确、规划合理是保证顶层设计的准确，避免盲目上马，虎头蛇尾；经费保证是重点工程重点建设，否则特色文献资源即使有“特”但也“强”不起来；持续建设是特色文献资源建设既要突出“特色”还要保证“厚度”，而“厚度”则需要长期持续的建设，搞不得花架子，要避免搞形象工程、面子工程。西域文献库以所占据环塔里木文化多样性的地缘优势为基础，充分预计了西域文化研究的发展前景，立足为西域文化研究和特色学科建设服务。为此，西域文献库建设过程中将有关西域文化研究的特色文献资源作为重点建设项目来抓，集中资金和人才优势，使其短期内在纵深方面有了较大发展，其特色优势吸引了国内外学者的亲睐。

2 建设特色文献资源的方向

地方高校图书馆特色文献资源建设当然不能闭门造车，要在学校整体发展的格局中加以考虑，要使其最终能在学校发展中发挥作用。因此，特色文献资源的建设要出成效就必须与学校的重点学科与特色学科建设相结合，要为重点学科和特色学科的建设和发展服务。重点学科与特色学科是地方高校最有影响，是最有实力的金字招牌，研究方向明确，取得了一定的成果。因为重点学科和特色学科的发展必然要有大量的资料和文献相配套，与之相应的特色文献资源建设也必然要纳入重点学科和特色学科的建设项目，这就能为特色文献资源建设创造良好的外部条件。而特色文献资源建设还必须要有主动性，即要时刻瞄准重点学科和特色学科的发展，主动与有关院、系和科研室（所）联系，征求意见，征请相关老师和工作人员及时提供图书采购信息，特别是学科发展前沿信息，在此基础上收集、采购、整理文献资料，必然取得良好效果。塔里木大学西域文献库建设经验表明，高校图书馆如果积极参与重点学科和特色学科的建设，紧紧围绕地方特色和学科优势建设馆藏，不但自身价值可以得到体现，而且经费也能够得到进一步保障，特色文献资源建设就能进入良性循环，提高图书资源的利用率。高标准、高质量的特色文献资源有助于重点、特色学科建设的进一步深入。

3 围绕地域特征，形成馆藏特色

“地方性”文献一般包括两部分内容：一是地方性专业、学科所需的文献。二是地方文献，它的范围很广，凡记载某个地区过去与现在的政治、经济、文化、教育、地理、重要人物事件、风土人情及民间习俗等方面内容的书刊文献，均可称为地方文献。其作用表现在：首先在于其积累和保存了地方的史料，从时间方面反映了地方事物的真实发展脉络，具有连续性的特征，既有历史考证的价值，又能从中推理出未来发展的思路；其次在于它从各个角度反映了本地历史与现实的状况，具有广泛性特征，能以原始文献、书目、文摘等形式向社会各界提供所需的专题服务。地方文献资源更贴近于本地区发展、研究的需要，不仅有助于为本校教学、科研及地方经济建设服务，而且有利于将图书馆建设成为本地区的文献信息中心，充分发挥其在本地区的影响力。

4 特色文献资源建设策略

地方高校图书馆特色文献资源建设首先就要充分满足学校重点学科与特色学科建设的需要。一般来说，重点学科与特色学科从内容上可分3种类型：一是有特别优势的专业学科群；二是由于地域、环境等因素形成的独有的且具有较高水平的专业或学科群；三是以学校办学理念以及校风学风为主要表现形式的大学精神或人才培养特征。在特色文献资源建设中，图书馆要根据高校确定的重点学科与特色学科，与有关院、系紧密结合，全力以赴地收集、采购、整理文献资料，对列入重点学科的专业，其相关文献资料的收集应达到完整级。然而，由于人力、物力、经费等因素的限制，图书馆在收集文献资料时不可能面面俱到。因此，地方高校图书馆在建设特色文献资源时应有主次之分，根据自身实际情况，在支撑本校地方特色优势重点学科建设中，将相关文献资料的收集工作做精做细做绝。

4.1 地方特色优势重点学科藏书要达到一流水平

一是重点学科专业藏书实现“三不缺”，即不缺国内外专业权威性论著；不缺具有代表性观点的专业论著；不缺纵线发展过程中各阶段有影响的论著。二是重点学科专业藏书实现“两头齐”，即对重点学科创始性阶段和引入国内阶段的论著收集力争做到齐备；对重点学科的专业前沿论著收集力争做到齐备。三是重点学科的专业争鸣性论著收集齐全。

4.2 紧密围绕科研需要

地方高校图书馆应通过对服务对象的细分，突出其在地域上的鲜明特征，在优势重点学科领域加以资源体系化，满足个性化的科研、教学需求，并因此突显特色文献资源的价值。科研项目所需要的文献资料应以力求满足科研为目标，其收藏要求品种多、复本少，并要求新颖性特别强，同时应注意地方文献、大型工具书、检索刊物及全文数据库的收藏。

4.3 合理考虑各学科专业教学用书

培养合格的毕业生是高校最基本的职能，因此教学用书的数量在藏书总量中应占相当大的比例。其入藏范围与高校专业学科设置和课程开设有关，它包括各种教材、习题集、参考书、工具书等。这些教学用书的复本量应该较大，特别是习题集、参考书等。由于各专业的教学参考书都较多，其特色藏书则可结合重点学科、特色学科，以图书资料收集达到品种多、内容新、种类全为特色。

4.4 推进特色文献资源数字化建设

随着数字技术、网络技术和计算机技术的发展和广泛利用，地方高校图书馆特色文献资源建设应大力推进数字化、数据库建设，即采取“馆藏资源网络化，网络资源馆藏化”的手段，实现信息共享和远程服务，使一些数字资源成为广大师生教学和科研的重要文献保障。

综上所述，特色文献资源建设是地方高校差异化发展的有效举措，馆藏建设要与学校的特色学科建设和地方文化研究相互支撑、相互推进，以馆藏服务学科发展，以科学研究引导和丰富特色文献资源，集中有限资金，重点建设，重点突破。在特色文献资源建设过程中，地方高校图书馆不仅要注重提升特色文献资源的内涵品质，而且在选点、建库、服务时还要突出专、精、深的要求，从而使之既有特色又有优势，创出品牌，以实现高效优质服务。

[1] 石咏梅.西域地方文献特色文献资源建设的思考[J].图书馆学刊，2010（4）：30-31，53.

[2] 陈志仁．高校图书馆馆藏特色建设浅议[J]．佛山科学技术学院学报，2000(1)：69-72.

[3] 张英.高职院校图书馆文献资源建设的现状分析及对策[J].图书馆工作与研究，2004（3）：30-32.

[4] 那艳.图书馆地方文献资源建设探析[J].大学图书情报学刊，2009（1）：42-45.