谢爱武

（广东行政学院 哲学教研部，广东 广州510050）

积极心理学视野下的公务员心理健康教育模式构建

谢爱武

（广东行政学院 哲学教研部，广东 广州510050）

重视和加强公务员的心理健康教育非常重要而迫切，当前我国公务员的心理健康教育存在以下问题：教育目标存在片面和模糊性、教育内容体系呈现出零散性、教育形式和方法表现出单一化。在积极心理学理念的指导下，努力构建公务员积极的心理健康教育模式：以全体公务员作为心理健康教育的对象，将开发其积极潜能与矫正心理异常为教育目标，实现标本兼治；创建系统的心理健康教育内容体系，包括积极和消极心理教育内容，针对不同类型和不同层次公务员的心理需求，选择相应的内容形成系统的、模块式的教学体系；构建多层次多形式全方位的积极心理健康教育模式。

积极心理学；公务员；心理健康教育

“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”，党的十七大报告中首次出现了“人文关怀”和“心理疏导”字眼。这两个新名词的出现，昭示着思想政治工作已开始注重关心人内心的感受，体现出我们党对民众的真切关怀，也体现心理健康对社会和谐建设的重要性。社会主义和谐社会以人的全面发展为基本特征，保持人们的心理和谐是构建和谐社会的重要内容，公务员作为特殊的社会群体，其心理的健康、和谐对于和谐社会的构建有着极为重要的影响。……