让我国高校实验装备与世界先进技术同行
2011-02-20王泽龙
中国现代教育装备 2011年11期
王泽龙
让我国高校实验装备与世界先进技术同行
王泽龙
应用型人才的培养,需要强大的实验装备为基础
我国目前的国情决定了我国的高校,尤其是以工科为主的高校,不仅要开展面向世界前沿科技和未来产业方向的基础应用研究,还必须以解决我国工业企业研发过程中的工程、工艺等实际问题为己任,要将技术创新密切结合到工业关键技术的研发过程中,以科研成果快速转化为生产力为使命,为企业培养更多的专业化、实用型人才,而人才的培养,离不开实践基地—高校实验室提供的良好实验环境与条件。
我国高校实验室可分为基础研究型实验室和通用技术应用型实验室。如果将高校基础研究实验室比作现代大学的心脏,那么,机械加工、制造等通用技术实验室,则成为高校学生实践创新能力的造血基地。加强高校通用技术实验室建设,让实验室真正发挥提高实践能力的作用,成为高校现代化建设和人才培养的重要保证。
我国高校实验室建设面临的困境
随着我国高校装备现代化的逐步推进,实验室重基础研究、轻通用技术实践,重硬件建设、轻软件配套带来的问题日益显现,人才培养与企业需求间的矛盾凸显。
(1)实验装备落后、陈旧,缺少新技术的应用。学生只能在实验室简单地了解设备的结构与应用,难以了解制造的工艺流程、技术特点、材料特点,更难以在了解的基础上灵活掌握与运用现代化的设备进行技术创新。……
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