程芳君 (陕西省西安市高新第三小学)

古往今来,大凡有成就的人,都是喜爱阅读,善于阅读,并且能够广泛阅读的。东晋文学家陶渊明“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”。现代著名作家冰心亦是与书伴随一生,“书永远是我们最好的朋友”。毛泽东在武装革命轰轰烈烈之时,也感慨“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。可如今在我们身边,一面是快速发展的社会经济,一面是民众阅读率的持续下降。据有关部门调查显示,在识字率、人均收入皆较高的城镇居民中,读书率不增反降。

而生活在 21世纪的儿童,读书的现状又如何呢?最近,某校对刚入学的一年级学生的家庭藏书进行统计,结果发现家里孩子读的书有 100册以上的只占 4.6%,50册以上占 47.2%,且家长给孩子买的书中,练习册、教辅书较多,而儿童真正感兴趣的课外读物则十分缺乏。调查也显示,大部分家长还真舍得花钱为孩子买书。不论是孩子每次测验、考试成绩好,还是过生日、庆祝节日,都会“奖励”孩子各种书籍,大部分家庭的孩子都有自己的书柜,堆满了价格不菲的图书。时下家长经常陪孩子光顾书店,把很多书搬回家,但事实上,这些书最后都成了家里的摆设,孩子连翻也没翻过。究竟是什么剥夺了孩子的阅读权呢?

孩子的阅读时间有限。从入幼儿园开始老师就教小学知识,直到高中都是超前教育,大量的课业负担占据了学生大部分的课余时间;家长重视对孩子的全方位培养,不辞辛劳地奔波于各种“辅导班”“兴趣班”,减负只是一句流行语。……