赵 冰 张 岩

南阳理工学院 河南南阳 473004

材料力学实验教学模式改革的探讨

赵 冰 张 岩

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针对我院在材料力学实验教学中存在的问题，结合材料力学实验环节的特点和笔者近年来的实验教学体会，从实验内容、教学手段和考核制度三个方面提出了改革材料力学实验教学的措施。

材料力学；实验；教学；考核

材料力学实验是材料力学课程中一个重要的实践环节，在实验教学过程中要求学生动手操作，对实验数据进行分析整理，对材料力学中的一些基本理论和结论进行验证，同时可以起到培养学生观察、分析和解决问题的能力，养成独立思考、科学严谨的作风。由此可见，提高实验教学的质量是高校实施质量工程、培养创新人才的重要一环。

1 材料力学实验课的现状与问题

我院土木工程、工程管理、机械设计制造、测控技术和建筑学5个专业开设有材料力学实验课，其中大部分专业的材料力学实验课开设于第四学期即大二下学期，而这个时期是大学生由高中的被动式学习方式向大学的主动式学习方式进行转变的关键期，这个时期的学生最希望能根据自己的兴趣爱好独立自主地学习。但长期以来开设的实验项目全部是验证性实验，欠缺对学生创新能力的培养，不利于培养创新型高级工程应用人才。

目前，由于课程总学时的压缩，各专业开设的实验课占理论课的总学时不到10%，具体为机制、测控和建筑系专业为4个学时，工程管理专业为6个学时，土木工程专业为9个学时。……